中职升高职单独招生的现实困境与出路 完整版2025.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

中职升高职单独招生的现实困境与出路

中职单独招生区分度不足，中高职缺乏有效衔接

2025年H省开始实施单独招生试点工作。针对中职生在单独招生

升学途径中的发展现状，采用量化研究，通过登陆H省69所高职院校

的官网，查询下载各高职院校的单独招生简章、章程、考试大纲等文

件资料，对各高职院校单独招生相关文件中有关考试内容与形式、录

取成绩计算、计划录取比例等信息进行汇总筛选，取得一系列数量关

系来分析H省单独招生与中职生群体的关联度。同时，对参与2018年

单招的部分中职考生进行访谈，力求更全面地了解H省单招考试在面

向中职生群体的发展过程中的可进步空间。

一、单独招生：中职升高职的重要手段

单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，根

据相关政策精神，高职院校面向其所在省区的普通高中和中等职业学

校，在高考前可单独或联合组织考试并确定录取名单，直接报省教育

考试院核准备案录取，有利于积极引导普高毕业生和中职毕业生向优

质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量。

在国家大力支持职业教育的背景下，考虑到各地区经济发展水平

不均衡以及不同省份的招生政策存在差异，笔者在全国中职教育在校

生数据统计的基础上，重点分析H省近五年中职教育学生人数发展情

况

从图1和图2可知，一方面，全国中职教育在校生人数发展平稳

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

有涨。尽管随着全国中职教育阶段适龄人口数量的下降，我国中职教

育在校生人数也呈现出下降的趋势，但与高中阶段学生总人数相比，

中职在校生占高中阶段总人数的比重在近五年内较为平稳，平均占比

为42.30%。另一方面，H省中职学校的招生数、毕业生数和在校学生

数稳定增长，占全国中职学生数的比例也不断上升。在中职生人数持

续增长的发展趋势下，单独招生不仅要面向中职生群体，更要意识到

自身招收生源中的中职生数量也在持续上涨，中职生群体将逐渐成为

单独招生生源中的重要组成部分。

在分类考试逐渐成为高职院校招生主渠道的同时，单独招生在促

进中职生向高职院校流通的进程中发挥着积极作用。目前我国中高职

衔接的基本模式包括单独招生、对口升学、分段贯通制（3+2制、

2+3制）、五年一贯制等。由于对口升学的本质是向优秀中职生提供

升入本科的机会，因而未参与数据比较。

由图3可知，单独招生在现行的高职招考方式中发挥着重要作用。

数据显示，H省高职单招录取备案人数在2014—2018年间稳健上升，

2018年共录取67065人；五年制高职招生计划从2016年开始统计并

公布招生数据，在近三年间呈现出逐步下降的趋势；H省分段贯通制

暂未公布统计数据或相关公告。

首先，分段贯通制对中高职院校的目标、专业和课程等方面的衔

接程度要求高，上述数据也表明，目前分段贯通制在H省大范围推广

的进程较为缓慢。其次，五年一贯制的办学主体一般为高职院校，招

生对象主要是初中毕业生。最后，单独招生作为高职人才选拔的重要

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

方式，强调学生的综合素质和专业素养，特别是在中高职的对口专业

中，中职生往往比普高生更具有专业发展潜力以升入高职院校。因此，

单独招生顺理成章地成为中职生升入高职院校的首选路径。