2025年市市中区教师招聘考试教育理论综合知识真题试卷_真题(含答案与解析.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2025年山东省枣庄市市中区教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷

(总分120,做题时间120分钟)

单项选择题

1.问题／探究教学中，学生获取知识一般要经历的基本阶段不包含()

SSS_SINGLE_SEL

A

深入研究

B

明确问题

C

做出结论

D

检查知识、技能和技巧

该题您未回答:х该问题分值:2.9

答案:D

问题／探究教学中学生获取知识的基本阶段包括：(1)明确问题；(2)深入探

究；(3)做出结论。

2.作为一个教师，需要认识到学生并不是单纯的、抽象的学习者，而是有着丰

富个性的完整的人。学习过程也并不是单纯的知识接受，而是学生整个内心世

界的全面参与。这体现的学生观是()

SSS_SINGLE_SEL

A

学生是发展中的人

B

学生是完整的人

C

学生是具有独立意义的人

D

学生处于教育和教学的主导地位

该题您未回答:х该问题分值:2.9

答案:B

学生是完整的人。学生并不是单纯的、抽象的学习者，而是有着丰富个性的完

整的人。学习过程并不是单纯的知识接受或技能训练，而是伴随着交往、创

造、追求、选择、意志努力、喜怒哀乐等的综合过程，是学生整个内心世界的

全面参与。题干所述体现了“学生是完整的人”这一学生观。

3.在人类社会发展的过程中，我们可以看到教育的功能没有发生根本性的变

化，始终是培养人以及促进社会的发展。这体现的是教育功能的()特征。

SSS_SINGLE_SEL

A

客观性

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

B

整体性

C

条件性

D

抽象性

该题您未回答:х该问题分值:2.9

答案:A

教育功能就是教育对人的发展和社会发展所能够起到的影响和作用。教育功能

具有客观性。教育功能不是主观臆想的，它是由教育的本质和教育系统的结构

所决定的。只有教育本质和结构的变化才能引发教育功能的变化。教育本质和

教育结构在人类发展历史过程中有着相对的稳定性，这就决定了教育功能的客

观性。教育功能为教育本身所固有的客观属性，不以人的意志为转移。题干所

述体现了教育功能的客观性特征。具体内容参看全国十二所重点师范大学联合

编写的《教育学基础》。

4.教育者要尊重每一个受教育者，特别是生理或心理机能发生障碍、学业成绩

落后的学生，要善于发现他们的优势，激发他们自我发展的信心，相信他们可

以通过其他方面的补偿性发展达到与一般正常人一样或相似的发展水平。这主

要是由受教育者身心发展的()规律决定的。

SSS_SINGLE_SEL

A

顺序性和阶段性

B

差异性和不均衡性

C

稳定性和可变性

D