高二上月考【语文】.pdf

深圳市盐田高级中学高二年级月考语文试卷

命题人：孔宇贞审题人：韩雪考试时间：150分钟分数：150分

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、班级等填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在

试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用0.5mm黑色字迹的中性笔直接在答题卡上对应的答题区域内作答，写

在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，考生只需交答题卡。

一、现代文阅读(32分)

（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，16分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

北方人初看到西湖、平原人初看到峨嵋，即使审美力薄弱的村夫，也会惊讶于它们的奇景；但是生

长在西湖或峨嵋的人除了以居近名胜自豪以外，心里往往觉得西湖和峨嵋也实在不过如此。新奇的地方比

熟悉的地方美，这是什么缘故呢？

这全是观点和态度的差别。看稀奇的景物，好比站在陆地上远看海雾，不受实际的切身的利害牵绊，

能安闲自在地玩味眼前美妙的景致。看习见的景物，好比乘海船遇着海雾，只知它妨碍呼吸，只嫌它耽误

程期，预兆危险，没有心思去玩味它的美妙。持实用的态度看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，

“”

都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美，我们一定要从实用世界跳出，以无所为而为的精神欣赏

它们本身的形象。总而言之，美和实际人生有一定距离，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之

外去看。艺术须与实际人生有距离，所以艺术与极端的写实主义不相容。写实主义的理想在妙肖人生和自

．

然，但是艺术如果真正做到妙肖人生和自然的境界，总不免把观者引回到实际人生，使他的注意力旁迁于

．

种种无关美感的问题，不能专心致志地欣赏形象本身的美。

艺术上有许多地方，乍看起来，似乎不近情理。古希腊和中国旧戏的角色往往戴面具、穿高底鞋，

表演时用歌唱的声调，不像平常说话。埃及雕刻对于人体加以抽象化，往往千篇一律。波斯图案画把人物

的肢体加以不自然的扭曲。这种艺术上的形式化往往遭人唾骂，它固然时有流弊，其实也含有至理。这些

风格的创始者未尝不知道它不自然，但是他们的目的正是使艺术和自然之间有一种距离。说话不押韵，不

论平仄，做诗却要押韵，要论平仄，道理也是如此。艺术本来是弥补人生和自然缺陷的。如果艺术的最高

目的仅在妙肖人生和自然，我们既已有人生和自然了，又何必取乎艺术呢？

“

艺术都是主观的，都是作者情感的流露，但是它一定要经过几分客观化。常听有人埋怨：可惜我不

”

是一个文学家，否则我的生平可以写成一部很好的小说。富于艺术材料的生活何以不能产生艺术呢？艺

“

术所用的情感并不是生糙的，而是经过反省的。蔡琰在丢开亲生子回国时绝写不出《悲愤诗》，杜甫在入

”“”

门闻号啕，幼子饥已卒时绝写不出《自京赴奉先县咏怀五百字》，这两首诗都是痛定思痛的结果。

“”

（摘编自朱光潜《当局者迷，旁观者清——艺术和实际人生的距离》）

材料二：

“”

张彦远说：凝神遐思，妙悟自然，物我两忘，离形去智。就是说超越自我的形体和心智，从而在