苏科版八年级物理上册《第一章声现象》章节测试卷含答案.docx

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苏科版八年级物理上册《第一章声现象》章节测试卷含答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、填空题

1．晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在控制噪声．

2．如图所示，当敲响音叉时，观察到与音叉接触的乒乓球将会摆动，这一现象说明，用力敲打音叉，小球摆动的幅度变大，说明。生活实践证明，响度还与有关。

3．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在枫桥边客船里的人听到的钟声，是因为大钟受到僧人的撞击，产生而发出的，客人能辨别出传来的是“钟”声，是根据声音的来判别的。

4．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的．

5．上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是（选填“乐音”或“噪声”）．

6．花样游泳运动员在水中表演时（选填“能”或“不能”）听到岸上广播里的音乐声，这是因为声音可以在中传播；声音在水中的传播速度比在空气中的传播速度（选填“大”或“小”）。

二、选择题

7．下列有关声现象的说法中不正确的是（）

A．太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声

B．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调

C．公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播

D．蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息

8．如图所示四个现象中，说法正确的是（）

A．图甲中，用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度越长，钢尺振动发出声音的音调越高

B．图乙中，用相同大小的力拨动橡皮筋，橡皮筋绷得越紧，发出声音的音调越高

C．图丙中，向下拉活塞，哨音的音调会变高

D．图丁中，用相同的力敲击水瓶琴时，从左到右音调逐渐变低

9．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列有关声音的描述正确的是（）

A．声音可以不由振动产生

B．声音在真空中传播的速度是340m/s

C．只有牛皮制成的箭筒可以传播声音

D．一般固体传播声音比空气快

10．超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是（）

A．方向性好 B．穿透力强 C．能量集中 D．遇物反射

11．关于乐音和噪音，下列叙述中错误的是（）

A．乐音是由乐器发出的，噪声是由机械发出的

B．从环保的角度来看，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪音

C．乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪音使人烦躁不安，有害身体健康

D．乐音的振动遵循一定的规律；噪音的振动杂乱无章，无规律可循

12．我市积极响应各级教育部门的号召，从2月11日起利用网络开展“停课不停学”线上教学活动，各科老师轮番上阵网络主播，得到了高度评价，下列物理现象中描述正确的是（）

A．同学们可以听到风格不同的课，当听出自己熟悉的老师声音时异常兴奋，是因为各位老师声音的频率不同

B．彭老师在讲到关键点时通过增大声音的音调从而达到增大音量的目的

C．同学们通过听网课获取知识，因为声音可以传递能量

D．马老师讲课发出的声音是由声带的振动引起的

13．物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种分析问题的方法叫转换法。下列实验中使用转换法的是（）

A．探究真空是否传声 B．探究声音产生的条件

C．探究响度大小的影响因素 D．探究平面镜成像特点

14．下列有关声现象的说法中，正确的是（）

A．气体不能发声 B．声音是一种波

C．声音能在真空中传播 D．声源的振幅越大，音调越高

15．下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）

A．甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声

B．乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其响度一定越大

C．丙图中，当小球接触到音叉时被弹开得越高，则音叉的音调越