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应用心理学专业课程简介

应用心理学专业课程简介课程名称：普通心理学

英文名称：GeneralPsychology

课程内容：心理学的入门课程，介绍正常成人的个体心理(认知、动机与情绪、能力与

人格)与社会心理。

教材：《普通心理学》彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2001参考书：《心理学导论》黄希庭著,人民教育出版社，1991:《现代心理学》张春兴著,台湾：东华书局出版社，1991

课程名称：人体解剖生理学

英文名称：AnatomyandPhysiology

课程内容：人体解剖生理学是研究正常人体各部分形态、结构及其发生、发展规律，以及研究人体的

功能及其原理和活动规律的学科。

教材：《人体解剖生理学》北京师范大学等编，高等教育出版社，1983

参考书：《人体解剖学》邱实编，人民军医出版社，1999《生理学》张镜如编，人民卫生出版社，1978课程名称：生理心理学

英文名称：PhysiologicalPsychology

课程内容：生理心理学是研究心理现象的生理和生物基础的科学。其研究范围很广，涉及行为的动机

和情绪、睡眠和觉醒、学习和记忆、语言和思维的心理过程、感觉和知觉过程，以及心

理障碍等问题的生理机制。

教材：《生理心理学》邵郊编，人民教育出版社，1978参考书：《生理心理学》沈政编，北京大学出版社，1993

《生理心理学》(美)汤普森编，科学出版社，1981

课程名称：人格心理学

英文名称：PsychologyofPersonality

课程内容：系统介绍精神分析学派、特质论、行为主义、人本主义、认知学派、生物学流派的人格理

论，并探讨人格障碍的分类及矫正。

教材：《人格心理学》郑雪主编，暨南大学出版社，2001

参考书：《人格心理学》JerryM.Burger著,陈会昌等译，中国轻工业出版社出版，2002;《人格心理学》黄希庭著,浙江教育出版社，2002课程名称：实验心理学

英文名称：ExperimentalPsychology

课程内容：系统讲授心理实验设计、心理物理学方法、反应时间、视觉和听觉实验、知觉实验、注意

实验、记忆实验、思维实验等。

教材：《实验心理学》杨治良，浙江教育出版社，1998参考书：《实验心理学》朱

淳主编，北京大学出版社，2000;《实验心理学》B.H.坎特威茨等著,华东师范大学出版社，2001

课程名称：管理心理学

英文名称：ManagementPsychology

课程内容：讲授组织中的个体心理、群体心理、领导行为和组织行为等

教材：《管理心理学》,卢盛忠主编，浙江教育出版社，1998参考书：《管理心理

学》,王重鸣著,人民教育出版社，2000;《组织行为学》,D.赫尔雷格尔等著,华东师范大学出版社，2001

课程名称：认知心理学

英文名称：PerceptionPsychology

课程内容：认知心理学的产生与发展、原则和方法、认知过程教材：《认知心理学》,汪安圣，北京大学出版社，1992

参考书：《认知心理学》,黄希庭译，中国轻工业出版社，2000;《当代美国认识心理学》,乐国安著,中国社科出版社，2001

课程名称：咨询心理学

英文名称：CounselingPsychology

教材：《咨询心理学》林崇德主编，张日异著,人民教育出版社，1999

参考书：《心理咨询与治疗》钱铭怡编著,北京大学出版社，1994《咨商技术》陈金定著,[台]心理出版社，2001

课程名称：心理测量学英文名称：Psychometrics

课程内容：心理测量的产生与发展、计量基础与应用

教材：《心理测量》,金瑜编，华东师范大学出版社，2001参考书：《心理测量学》,郑日昌等著,人民教育出版社，1999:《心理测量学》,缪小春等译，浙江教育出版社，2001课程名称：健康心理学

英文名称：HealthPsychology

课程内容：影响健康的心理和社会因素

教材：《健康心理学》,石林编著,北京师范大学出版社，2001参考书：《医学心理学》,李心天主编，人民卫生出版社，1991

课程名称：社会心理学

英文名称：SocialPsychology

课程内容：社会心理学是研究个体和群体在与社会交互作用过程中的社会心理现象及其从属社会行为

的科学，是心理学研究领域的重要基础性学科之一。研究内容包括个体的社会行为和社会心态，如社

会知觉、社会态度、价值观、成就动机、自我概念等；人际交往与人际关系，如人际沟通、人际吸引

等；个体与群体的相互作用，如从众行为、社会助长、去个性化等；微观群体心理现象，如群体凝聚

力、⊥气、心理气氛等。另