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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.古埃及文明发源于(??)。
A.非洲东北部
B.恒河流域
C.亚洲北部
D.拉丁美洲
2.下面不是俄罗斯美食的是(??)。
A.“罗宋汤”
B.大列巴
C.格瓦斯
D.热干面
3.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(??)。
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
4.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是(??)。
A.囚
B.火
C.包
D.会
5.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。
A.古巴比伦文明
B.古印度文明
C.古埃及文明
D.中华文明
6.下列关于舞蹈的表述,正确的是(??)。
A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环
B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征
C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色
D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化
7.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。
A.中国同学没听懂意大利同学的话
B.意大利同学没有审美观
C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式
8.世界上最大的平原是(??)。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
9.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是(??)。
A.古波斯
B.古中国
C.古罗马
D.古希腊
10.甲骨文是古(??)的文字。
A.中国
B.埃及
C.巴比伦
二.填空题(共10题,共54分)
1.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。
2.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的(???)而出现尴尬,甚至出现(???)。
3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(???),在狩猎生活中学会了饲养(???),经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从(???)到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。
4.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到农耕、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。
5.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。
6.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。
7.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。
8.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???),而是相互(???)。
9.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(?????),而是相互(?????)。
10.我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。
三.判断题(共10题,共20分)
1.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。(??)
2.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。(??)
3.我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。(??)
4.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典,是古埃及国王制定的一部法典。(??)
5.不同的文化会有不同的礼仪,关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。(??)
6.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。(??)
7.世界的各种文化是有高低贵贱的。(??)
8.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。(??)
9.在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)
10.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请把下面相关联的两项连接起来
哥白尼??率船队七次下西洋
郑和??提出“日心说”
达尔文??提出了“进化论”
爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡,
五.简答题(共5题,共34分)
1.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
2.了解古代文明遗迹有什么意义?
3.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
4.在人类早期创造的文明中,有哪些令人惊叹的灿烂文化?
5.在我们的实
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