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江苏省连云港市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
评卷人
得分
1、书写(每题5分共1题)
1).读下面一段话,看拼音写生字,并根据语境选择恰当的同音字、多音字读音,打上“√”。
“民以食为天。”学习之余,我偶(而尔)会下房。我学会了做炸(zházhà)面、打豆。我知道了吃子蘸才够味,菜拌汁才好吃。我还懂得了餐桌礼仪:聚餐时要备双公喝时要用汤匙(chíshi),大骨头时要(戴带)上一次性手套。
评卷人
得分
2、填空题(每题2分共5题)
1).补全下列句子。
(1)捐躯赴国难,_______________。
(2)祖宗疆土,____________,不可以尺寸与人。
(3)_________忘忧国。
2).读《鲁滨逊漂流记》中的一段话,有理有据地评价鲁滨逊。
在岛上待了十一二天以后,我忽然想到,由于没有本子、笔和墨水,我将没法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况,我用刀子在一根大木杆上刻了一些字,并把它竖在我第一次登岸的地方,上面刻着:“1659年9月30日,我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一天的刻痕再长一倍,这样,我就有了日历。
_________________
3).填空。
(1)2023年12月26日,为隆重纪念毛泽东同志诞辰130周年,中共涟源市委宣传部、涟源市围城悦读会等多家单位于涟源市湘剧院联合举办“毛泽东诗词诵读会”,学校准备报送《七律·长征》朗诵节目,因为这首诗生动地再现了___________的场面,抒发了红军战士____________的革命精神。朗读时总体感情基调应是昂扬、激越、奔放的。颔联(第二联)____________,____________开始叙述长征的经过,节奏应较首联(第一联)略舒缓。尾联(第四联)_____________,______________展现了美好前景,语调转高,要读得欢快、流畅,尤其是结尾三个字,要形成全诗感情的最高峰。
(2)音乐拉近了人与人之间的距离。古有伯牙“方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而_____________,钟子期又曰:‘善哉乎鼓琴,__________。”因此,伯牙把钟子期当作_______,“巍巍乎若太山”的意思是______________。
4).根据课文内容填空
(1)钢琴曲《月光曲》是____________国音乐家___________创作的。
(2)《书戴嵩画牛》这个故事告诉我___________________________________。????????????
(3)由于“伯牙鼓琴”的传说,人们把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。
(4)______________是我国的国粹。
5).它是昆虫,身体黑褐色,触角长,善于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦能发声,对农作物有害。亦称“促织”、“趋织”;俗称“蛐蛐儿”。它是()。
评卷人
得分
3、选择题(每题2分共3题)
1).下面对加点字的解释不正确的一项是()
A.走马观花(奔跑)
B.声泪俱下(一起)
C.过犹不及(及时)
D.赴汤蹈火(热水)
2).“劝君更尽一杯酒”后面的诗句是()
A.遍插茱萸少一人
B.笑问客从何处来
C.西出阳关无故人
D.一览众山小
3).同学们针对名著阅读的方法展开了讨论,你认为下列说法不正确的是()
A.读名著前,先大致了解写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。
B.有些名著不那么通俗易懂,我们遇到较难理解的句段或章节时,可以略去不读。
C.读名著时,我们可以对书中的人物作出自己的评价,评价的角度不能太单一。
D.我们要特别留意描写人物语言、动作、神态的语句,从中能看出人物的性格。
评卷人
得分
4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)人类只有一个地球,我们不能破坏它。(换个说法,句意不变)
_____________________________________________
(2)仿写句子。
昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小
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