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高中生数学学习动机与成就感研究论文

摘要：本文以高中生数学学习动机与成就感为研究对象，探讨二者之间的关系，分析影响高中生数学学习动机与成就感的主要因素。通过对相关理论的梳理和实证研究，为提高高中生数学学习动机与成就感提供策略和建议。

关键词：高中生；数学学习；动机；成就感

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前教育环境下，高中生数学学习面临诸多挑战，学习动机与成就感在其中扮演着重要角色。了解高中生数学学习动机与成就感的关系，有助于我们更好地解决教育实践中存在的问题，提高教育质量。

2.学习动机是推动学生学习的内在动力，成就感则是学生在学习过程中获得的成功体验。研究二者之间的关系，有助于揭