小学：二年级数学下册认识图形教案.docx

新修订西师版小学数学配套教材

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数学教案

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二年级数学下册认识图形教案

数学教案/小学数学/小学二年级数学教案

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编订：XX教育机构

小学二年级数学教案

小学二年级数学教案

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精品教学设计

二年级数学下册认识图形教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

认识图形

教学目的：1、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形，正方形的特征

2、用长方形，正方形，三角形，平行四边形拼图

3、认识锐角、直角和钝角

第1课时

教学内容：教材100-103页

教学目的：1、认识长方形，正方形的特征

2、会自己描述长方形、正方形的特征、

教具准备：小棒长方形正方形三角板直尺

教学过程：一、创色情景引入新课

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精品教学设计

1、同学门，你们认识长方形和正方形吗《生活中那些物体是长方形和正方形？2、学生找后口述

3、你是怎样辨认的？长方形和正方形有什么特征？我们今天旧来讨论

板书课题

二、动手实践，自主探索

1、小组动手实践，研究长方形和正方形的特征

2、教师指导方法，用折一折比一比量一量的方法

3、跨组交流

三、合作交流

1、小组汇报交流结果

2、教师整理并板书

4条边4个直角

长方形对边相等正方形4条边相等

四、巩固拓展

课堂活动练习十四

课后记：

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精品教学设计

第二课时

教学内容：103页——104页

教学目的：1、认识直角、锐角和钝角

2、会辨认直角、锐角和钝角

教学过程：一、创色情景，引入课题

1、出示：各种角，如红领巾黑板桌角等

问：你在生活中还见过什么角？

学生汇报

2、揭示课题

其实，在生活中，角到处可见，这节课我们一起来研究角

二、自主探索

1、出示例1

展示三个角

老师：观察角，你有什么发现？

学生观察，讨论，交流

学生汇报

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精品教学设计

2、组织研究

请用三角板比一比3个角，你有什么发现？

学生比较探后交流

教师板书：比直角小比直角大

3、指导学生看书103-104

教师：通过看书你知道了什么？

学生回答

教师板书：锐角比直角小钝角比直角大

三、巩固提高

1、你能用手臂比出大小不同的直角锐角和钝角吗？

2、用纸折角

3、用小棒摆角

四、尝试画角

同学们能比，能折，能摆这3种角了，你会画吗？

学生画角

五、练习

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精品教学设计

六、课后记

第3课时

第四课时

教学内容：教材105页

教学目的：1、认识平行四边行的特征

2、会辨认平行四边形

教学过程：一、创色情竟，引入新课

教师：课前同学门观察了楼梯扶手，防盗栏，篱笆等实物，请你们说说观察结果

学生汇报

教师：这些都是平行四边形，生活中，到处可见平行四边形，你还在哪里看见过平行四

边形？

学生汇报

平行四边形到处可见，今天我们一起认识平行四边形

二、实践操作，初步感知

学生用纸条做长方形后拉一拉，看有什么变化？

小组合作交流

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精品教学设计

全般汇报

课后记：

第5课时

教学内容：教材108-109

教学目的：1、会用长方形，正方形，三角形，圆，平行四边形平图

2、培养学生的动手能力和创新意识，

教学过程：一、创色情景，引入新课

1、谈话引入

老师今天带大家到图形王国去完

2、出示各种图形

3、出示各种图形平成的实物图片

二、讨论观察

1、大树叶子想什么？树干呢？

2、鱼和帆船，象什么图形，你会拼吗？

3、生活中还有那些物体是我们学国的图形拼成的？

4、学生交流

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精品教学设计

三、操作实践

1、学生动手拼图形

学生展示评价

2、学生用三角行拼正方形长方形和平行四边形

3、七巧板

介绍七巧板

学生用七巧板拼图

四、小结

你有什么收获？

课后记：

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