部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷含答案（满分必刷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.不会反思的人，就会在前进的路上（??）。

A.越走越快

B.越来越顺

C.步履维艰

2.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

3.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（??）。

A.金无足赤，人各有别

B.宽容是是非不分、懦弱的表现

C.善于宽容，利人利己

D.宽容就是迁就别人

4.尊重自己不是（??）。

A.信守自己的承诺

B.处处抬高自己，贬低别人

C.维护自己的形象

D.爱惜自己的名誉

5.这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（??）。

A.怀旧

B.反思

C.宽容

D.胡思乱想

6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

7.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

8.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

9.丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（??）。

A.低人一等

B.不能因家境不好而自卑

C.换一所学校上学

D.尽量少和同学来往

10.自然灾害中的（??）对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

二.填空题(共10题，共40分)

1.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。

2.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

3.孔子说：“己所不欲，（???）。”

4.每个人都有可能（???），多听他人的意见，才能（???）。

5.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

6.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（?????）和（?????）的尊重。

7.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（?????），（?????），让我们生活得幸福、愉快。

8.每个人都是（???）的个体，即使（???），即使没有取得什么（???），他也拥有（???）的尊严。

9.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

10.君子（?????）而不同。

三.判断题(共10题，共20分)

1.曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（??）

2.这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试。（??）

3.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（??）

4.电交加时，我们要在大树下避雨。（?）

5.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（??）

6.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（??）

7.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

8.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（??）

9.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

10.君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共35分)

1.日本的水俣病告诉了我们什么？

2.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了，于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上，说这就叫“以眼还眼，以牙还牙。你认为小刚的做法对吗？为什么？

3.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

4.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？

5.生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些，反思对我们的生活和学习有什么意义呢？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共16分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基