幼儿园小班健康活动教案《快乐拥抱》含反思PPT.pptx

幼儿园小班健康活动教案《快乐拥抱》含反思REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE活动背景与目标活动准备活动过程活动反思与总结

PART01活动背景与目标

背景介绍社会环境当前社会，人们越来越注重幼儿阶段的健康教育，拥抱作为一种表达情感的方式，在幼儿成长中具有重要作用。幼儿特点小班幼儿正处于身心发展的关键期，他们喜欢模仿、好动、好奇，对于身体接触和情感表达有着强烈的需求。教育意义通过《快乐拥抱》这一健康活动，可以引导幼儿学会用拥抱表达情感，增进同伴间的友谊，同时也有助于培养幼儿的自信心和积极情感。

活动目标让幼儿了解拥抱是一种表达情感的方式，能够识别不同的拥抱方式。培养幼儿对拥抱的积极态度，愿意主动与同伴、老师进行拥抱。教会幼儿正确的拥抱姿势和注意事项，确保活动的安全性。通过活动，增进幼儿之间的友谊和信任，培养幼儿的合作意识和团队精神。认知目标情感目标技能目标社会性目标

PART02活动准备

选择宽敞明亮的室内场地，确保空气流通，温度适宜。室内环境地面安全空间布局铺设软质垫子或地毯，以防幼儿跌倒受伤。合理布置活动区域，方便幼儿进行拥抱等互动动作。030201场地准备

准备音响设备，播放轻快的背景音乐，营造愉快的活动氛围。音乐设备提供可爱的玩偶或布娃娃，激发幼儿参与活动的兴趣。玩偶道具使用彩色气球或彩带等标识物，划分不同的活动区域。标识物道具准备

主讲老师助教老师保育员家长志愿者人员准责活动主持和讲解，引导幼儿积极参与活动。协助主讲老师维护活动秩序，确保活动顺利进行。负责照顾幼儿的生活需求，如洗手、喝水等。鼓励家长参与活动，增进家园合作，共同促进幼儿健康成长。

PART03活动过程

老师带领孩子们做简单的热身操，如伸展、弯腰、转体等，让孩子们的身体得到预热。热身操老师与孩子们进行互动游戏，如“抓迷藏”、“老鹰捉小鸡”等，激发孩子们的活动兴趣。互动游戏热身环节

老师向孩子们介绍游戏《快乐拥抱》的规则和玩法，让孩子们了解游戏目标。游戏介绍老师请部分孩子上台示范游戏玩法，让孩子们更加直观地了解游戏规则。游戏示范孩子们在老师的指导下进行游戏实践，通过游戏培养孩子们的团队协作能力和身体协调性。游戏实践游戏环节

音乐放松老师播放轻柔的音乐，让孩子们在音乐中自由舞动，进一步放松身心。呼吸放松老师引导孩子们进行深呼吸放松，让孩子们的身体和心灵得到舒缓。拥抱分享老师组织孩子们互相拥抱，分享游戏中的快乐和感受，增进孩子们之间的友谊和感情。放松环节

PART04活动反思与总结

孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣，大部分孩子都能按照活动要求完成相关任务。活动参与度孩子们在拥抱的过程中，真实地表达了自己的情感，增进了彼此之间的友谊。情感表达通过活动，孩子们了解了拥抱的益处，如促进身体健康、缓解压力等。健康知识传递活动效果评估

安全性考虑在拥抱环节，有些孩子过于用力或方式不当，存在一定的安全隐患。时间安排由于活动环节较多，时间安排略显紧张，部分孩子未能充分体验每个环节。秩序维护在活动过程中，部分孩子过于兴奋，导致现场秩序稍显混乱。存在问题分析

在活动前制定详细的规则和要求，并在活动过程中加强监督和指导，确保现场秩序井然。加强秩序管理在活动前对孩子们进行安全教育，让他们了解正确的拥抱方式和注意事项，确保活动的安全性。强化安全教育根据孩子们的年龄特点和活动需求，合理安排活动时间，确保每个孩子都能充分参与和体验。优化时间安排在活动中增加更多的互动环节，如让孩子们分享拥抱的感受、互相评价等，提高活动的趣味性和互动性。增加互动环节改进措施与建议

THANKS感谢观看2023WORKSUMMARYREPORTING