最可爱的人（课件）四年级上册综合实践活动长春版.pptx

最可爱的人

CATALOGUE目录活动背景与目的活动内容与形式活动参与人员与分工活动资源准备与利用活动实施过程记录活动成果展示与分享活动反思与改进建议活动影响与意义探讨

01活动背景与目的

社会现状当前社会，人们对于“最可爱的人”这一概念的理解逐渐淡化，缺乏对于身边默默奉献、无私付出的人的关注和尊重。教育需求通过综合实践活动的开展，引导学生关注身边的人和事，培养他们的感恩之心和社会责任感。背景介绍

增强社会责任感引导学生关注社会、关注他人，增强他们的社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。提升综合素质通过参与活动，锻炼学生的组织能力、沟通能力和团队协作能力，提升他们的综合素质。培养感恩之心通过活动，让学生认识到身边“最可爱的人”所做出的贡献，培养他们的感恩之心。目的与意义

教育效果通过活动的开展，将进一步推动学校感恩教育和社会责任感教育的深入开展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。学生收获学生将更加珍惜身边的人和事，学会感恩和关爱他人，同时提升自身的组织能力和团队协作能力。社会影响活动将引起社会对于“最可爱的人”这一概念的关注和重视，促进社会的和谐与进步。活动预期效果

02活动内容与形式

组织学生参观革命历史纪念馆、烈士陵园等红色教育基地，了解革命历史和英雄事迹。参观红色教育基地邀请专家学者或老革命家为学生讲述革命历史和英雄故事，增强学生的爱国情感和民族自豪感。举办主题讲座组织学生参与社区志愿服务活动，如帮助孤寡老人、关爱留守儿童等，培养学生的社会责任感和奉献精神。开展志愿服务活动实践活动内容

活动形式设计小组讨论将学生分成小组，围绕实践活动主题进行讨论，分享彼此的看法和感受，促进学生之间的交流与合作。角色扮演创作展示通过角色扮演的形式，让学生亲身体验革命历史中的英雄人物和事件，加深对历史的理解和认识。鼓励学生创作与革命历史相关的诗歌、散文、绘画等作品，并进行展示，激发学生的创造力和想象力。

活动筹备阶段按照计划开展实践活动，包括参观红色教育基地、举办主题讲座、开展志愿服务活动等。活动实施阶段活动总结阶段组织学生进行活动总结，分享收获和感悟，评选优秀作品并进行表彰，为下次活动做好准备。确定活动主题、制定活动计划、准备相关材料和场地等。活动流程安排

03活动参与人员与分工

负责参与活动的各项任务，积极互动，展示学生的风采和活力。学生代表负责活动的组织、指导和协调工作，确保活动的顺利进行。教师指导负责协助活动的各项安排，为参与者提供必要的帮助和支持。志愿者团队参与人员名单

活动执行人员按照活动策划方案，负责具体活动的组织与实施，包括场地布置、物资准备、人员协调等。活动宣传人员负责活动的宣传工作，包括制作宣传材料、联系媒体、推广活动等，提高活动的知名度和参与度。活动策划人员负责整体活动的策划与设计，包括活动主题、目标、流程、预算等各方面的规划。人员分工与职责

确保每个成员都了解活动的整体目标和各自分工，增强团队凝聚力。明确团队目标建立定期的团队会议和即时通讯渠道，以便成员间及时交流和解决问题。有效沟通机制根据成员特长进行合理分工，鼓励成员间互相学习、互相帮助，实现团队协作效益最大化。分工合作与互补团队协作与沟通010203

04活动资源准备与利用

包括活动所需的文具、纸张、制作材料等基础用品，确保活动顺利进行。基本物资专业设备安全保障物资根据活动主题和需求，准备相应的专业设备，如摄影器材、音响设备等。准备必要的安全保障物资，如急救箱、消防器材等，确保活动安全无虞。物资资源准备

室内活动场地选择宽敞明亮的教室或多功能活动室，确保空气流通，安全设施齐全。室外活动场地挑选平坦开阔、绿化植被丰富的户外空地，便于开展各类户外实践活动。特殊场地资源根据活动需求，提前预约博物馆、图书馆、科技馆等特色场地，丰富活动内涵。场地资源安排

充分利用现有资源积极联系社区、企业、公益组织等，争取他们的支持和参与，共同为活动提供丰富的资源。整合社会资源开发网络资源利用网络平台的优势，搜集和整理与活动相关的优质资源，如在线课程、教学视频等，方便学生随时学习和参考。包括学校图书馆、多媒体教室、实验室等，为活动提供必要的场地和设施支持。资源整合与利用

05活动实施过程记录

组织团队成员召开筹备会议，明确活动目标、分工及具体执行计划。筹备会议根据活动需求，提前采购所需物资，如宣传材料、活动道具等。资源准备通过线上线下多渠道进行宣传推广，吸引更多人关注和参与活动。宣传推广活动启动阶段

活动进行阶段准备阶段制定详细的活动计划，包括活动目标、时间安排、人员分工等，并进行充分的物资准备，确保活动顺利进行。实施阶段总结阶段按照计划有序开展各项活动，包括组织人员参与、进行实践操作、记录活动过程等，同时根据实际情况灵活调整活动方案。活动结束后，及时对活动进行总结