部编版（2024）一年级语文下册课件 第三单元 4 小公鸡和小鸭子.pptxVIP

xiǎogōngjīhéxiǎoyāzi小公鸡和小鸭子4第一课时第二课时

小公鸡小鸭子和第一课时

自由读课文，读准字音，读通句子。圈出难读的生字，多读几遍。点击图标，播放视频初读课文4

玩得急直哭跟忽然听喊快己背学认字wándejíkūkuàijǐtīngbèiɡēnhūhǎnrán后鼻音前鼻音zhí

好玩急得直哭跟着忽然听见喊叫飞快自己背上tīngkuài读词语wánɡēnkūhūderánhǎnjǐbèijízhí

学偏旁王字旁玩班现得双人旁很往跟足字旁跑跳

玩忽听=口+斤=勿+心急=刍+心喊=口+咸背=北+月识字方法加一加=+元

快kuài块跟gēn很换一换=-+=-+

玩具玩闹玩笑着急急忙心急一直笔直正直听说听见听话跟着跟前跟头玩急直听跟熟字组词

得急直哭然快己跟忽玩喊背2345689101111213识字游戏听7

读准带有“不”的词语捉不（bú）到不（bù）行不（bú）会不（bú）信

急得直哭吃得很欢偷偷地跟飞快地游读准短语读音

互动课堂自读课文，标出自然段序号，说说课文主要写了谁和谁之间的故事。小公鸡小鸭子4

齐读第1自然段：小公鸡和小鸭子在干什么？一起一同“一块儿”还可以换成什么词语？

朗读第2~4自然段，结合插图，想一想：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，发生了什么事呢？

排一排1234小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡落水时救了小公鸡。

自由朗读第2自然段，数数这一自然段有几句话，分别讲了什么。①②③④

小公鸡和小鸭子一块儿到哪儿去玩了？

小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。读句子，体会心情很开心，很高兴。可以尽情地吃开心、高兴着急、伤心

（课后第1题）同桌对读第2、3句话，用不同的语气表现出小公鸡和小鸭子不同的心情。朗读指导小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

小鸭子捉不到虫子，小公鸡是怎样做的呢？善良友好关心他人

齐读第2自然段。

小公鸡，小鸭子，他们俩，一块儿玩。草地里，捉虫吃，小公鸡，吃得欢。小鸭子，没虫吃，急得直哭眼泪掉。公鸡弟弟给他虫，鸭子哥哥笑眯眯。自由练读儿歌，同桌互读。

学写字河说héshuō小河河水说话听说“口”的位置和形状不同

zǒu上下结构。两竖分开写，写在竖中线上。撇要写得短一些。hé三点水呈弧形，不在一条直线上。“可”的“口”在横中线与竖中线交叉的位置，要写得小一些。

shuō左窄右宽，“兑”的点要比左边言字旁的点稍低、稍小。rànɡ竖写在竖中线靠右一点的位置，第五笔横要穿插在左边言字旁的下方。

第二课时齐读第1、2自然段，读出小公鸡和小鸭子不同的心情。

一块儿吃得很欢急得直哭认读词语，练习说话试一试：用“一块儿”练习说话（）和（）一块儿（）。

读第3自然段，找一找：小公鸡和小鸭子一块儿去做什么了呢？互动课堂

自读第3自然段，用横线画出小鸭子说的话，用浪纹线画出小公鸡说的话。思考：小鸭子说了几句话？是什么意思？

你能通过想象小公鸡和小鸭子当时的心情、动作来读好对话吗？热情迫切劝说

分角色朗读小鸭子和小公鸡的对话。不行，不行，你不会游泳，会淹死的！我也去。公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。

小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。读一读，比一比。（课后第2题）小公鸡不想让小鸭子发现，暗暗地跟在他后面下了水。小公鸡调皮、淘气

读第4自然段，说一说：小公鸡不听小鸭子的劝告下了水，结果怎样？为什么会这样？因为小公鸡不会游泳。

小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么?小鸭子非常关心小公鸡，看见小公鸡有危险就马上来帮助小公鸡。

读一读，比一比。（课后第2题）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小鸭子一听到小公鸡喊救命，就以最快的速度游过去救小公鸡。小鸭子去救小公鸡时急切的样子。

（课后第1题）齐读第4自然段，读出小公鸡对小鸭子的感谢。朗读指导

学完课文后想一想：从小公鸡和小鸭子身上你学到了什么？互相关心互相帮助帮救

横平竖直。横向笔画的间距均等。jǐ整个字上窄下宽。竖弯钩要圆转舒展。zì

友好相处互相帮助小公鸡和小鸭子结构梳理帮救小公鸡能捉虫小鸭子会游泳

课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡给小鸭子吃，小鸭子在小公