陈新仁《英语语言学实用教程》(章节题库第12章英语习得)【圣才2025.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

陈新仁《英语语⾔学实⽤教程》（章节题库第12章英语习

得）【圣才出品】

第12章英语习得

Ⅰ.Fillintheblanks.

isoftenreferredtoas_____.（中⼭⼤学2008研）

【答案】interlanguage

【解析】中介语是在外语或第⼆语⾔学习中形成的。

toL2learners,ascapturedbythe_____formula.

【答案】“i+1”

【解析】关于输⼊问题，⼀个有影响⼒的说法是假设对于第⼆语⾔学习者必须有可获得的⾜够的以及能够被理解的输⼊，⽤公

式可表⽰为“i+1”。

communicationalcontext.（中⼭⼤学2008研）

【答案】mistake

【解析】mistake是指在语法上正确但在交流语境中不恰当。

【答案】Learningstrategies

【解析】学习策略是指特殊的想法或⾏为，这种想法或⾏为能够帮助学习者理解，学习或者获得新的信息。

5.Sucherrorsas“teached”and“womans”arecausedby_____.

【答案】secondlanguagelearners

【解析】这些错误⼀般是第⼆语⾔习得者犯的。

communicationalcontext.（中⼭⼤学2008研）

【答案】mistake

【解析】错误通常指由于学习者不知道正确的形式或者不能正确地使⽤语⾔⽽出现的错误。

失误则是学习者学会了某种知识或技能，但是由于不注意或者其他因素的影响⽽没

能正确地使⽤语⾔。

7.Threesubtypesofthecategorywereextensivelystudied:_____,_____and_____.【答案】metacognitive

strategies,cognitivestrategies,socialmediationstrategies.【解析】学习策略可扩展为以下三种策略：元认知策略，认知策略

和社会中介策略。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

8._____isformedwhentheleanerattemptstolearnanewlanguage,andithasfeaturesofboththefirstlanguageandthe

secondlanguagebutisneither.（中⼭⼤学2006研）

【答案】Interlanguage

【解析】当学习者学习⼀种新语⾔时，就产⽣了中介语。中介语具有第⼀语⾔和第⼆语⾔的特征，但中介语是⼀个动态的语⾔

系统，我们不能把中介语看成是母语和⼆语的过

渡阶段或者是⼆者的简单混合。

9.Hymes’theoryleadstonation/function-basedsyllables,andastepfurther,_____syllabuses.（中⼭⼤学2005研）

【答案】communicative

【解析】海姆斯提出的交际教学⼤纲以功能—意念⼤纲为基础，它教授表达和理解不同语⾔功能时所需要的语⾔，并且强调交

际的过程。

Ⅱ.MultipleChoices.

1.InKrashen’smonitortheory,“i”in“i+1”hypothesisofsecondlanguageacquisitionrefersto_____.（对外经贸⼤学2006研）

A.interaction

B.interference

C.input

D.intake

【答案】C

【解析】克拉申的“监控理论”中有⼀种⼆语习得输⼊假说，他⽤i表⽰学习者现有⽔平，⽤1表⽰略⾼于的⽔平，这就是克拉申

的“i﹢1”输⼊假说。

2.Negativetransferinlearningasecondlanguageisknownas_____.

A.interference

B.interlanguage

C.fossilization

D.acculturation

【答案】A

【解析】语⾔学习者在学习第⼆语⾔时，难免受到母语的种种影响。其中有正⾯的影响，称作正迁移，也有负⾯的影响，称作

负迁移或者⼲扰。

3._____seeserrorsastheresultoftheintrusionofL1habitsoverwhichthelearne