2025年小学生利用数学原理做出个“永远只中纪念奖”的转盘 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

小学生利用数学原理做出个“永远只中纪念

奖”的转盘

龙虎网讯收集店铺营业时间表，设计抽奖转盘，研究商

场促销活动，计算家庭一个月消费的恩格尔系数……这是要

干吗？做市场调研呢还是当商业间谍？都不是，这是小学生

的寒假数学作业！昨天，各中小学校的寒假作业都发下来了，

江宁区科学园小学的“创新作业”让小学生们觉得新奇的同时

也有点抓耳挠腮：好玩，但要做好也不容易哦！

一年级“玩扑克”二年级“搞测绘”

先看一年级的吧：用我们学的知识和爸爸妈妈一起做个游戏

吧，准备1-10，10张扑克牌，每个数字各2张，每次摸2

张——这是要打牌吗？差不多啦，是要小朋友做20以内的

加法。

再看二年级的：跟爸爸妈妈去电影院看一场电影，根据电影

票找到自己的座位，并在爸爸妈妈的帮助下计算出电影院的

座位；此外，请自己想办法测量家里客厅或房间的长度。在

学校门口接孩子的陈女士，女儿正好是二年级的，问及“测绘

房间”这一道题，她说：挺有趣的，我决定不帮忙，看看她能

不能自己想出测量办法。

三年级除了“探店”还要设计抽奖

三年级的作业考验学生的综合能力，得先调查再做题，比如：

请你收集4家店铺的营业时间表，算一算，这几家店的营业

第1页/共4页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

时间；寒假让爸爸或妈妈带你去车站，记录一辆列车的运行

时刻表等。还有一道手工操作数学题：用一张圆形纸片，设

计一个抽奖转盘，将这张纸平均分成8份，如果你是商场经

理，打算如何设计转盘。对于这个抽奖转盘，记者有点犯迷

糊，一位家长提供了一个设计好的转盘——仅用“单数+单数

=双数，双数+双数=双数”这个原理，就能弄出一个“永远只

中纪念奖”的转盘来！

五年级“逛街”六年级“算恩格尔系数”

五年级的数学题是最“居家”的：每个学生得为自己家设计一

份午餐的菜单，并去菜场买菜，记录每样菜的单价和数量，

算出总价，最后算出一顿午餐一共用了多少钱；过新年买新

衣新鞋的时候，要记录买了哪些物品，原价各是多少钱，商

家有什么促销活动，通过促销活动一共省了多少钱等。

六年级的数学题，学生们要当家里的“小小财政大臣”了：请

你记录自己家从1月28日到2月28日的食品支出与总支出

情况，算出恩格尔系数。（1857年，德国统计学家恩格尔阐

明了这样一条定律，即随着家庭和个人收入的增加，收入中

用于食品方面的支出比例就会越来越小。人们把一个家庭中

食品支出占总消费支出的比率称为“恩格尔系数”。）

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随

着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能

力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又

第2页/共4页

百学须先立志。——朱熹

为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记

硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文

水平的重要前提和基础。新尝试是为了向生活教育靠拢

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名

家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、

精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教

师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技