杜甫《柏学士茅屋》古诗词PPT.pptx

柏学士茅屋唐代·杜甫

一二三四目录作者生平诗词内容诗词赏析相关典故

第一部分作者生平

作者生平出身世家唐玄宗先天元年（712）正月初一，杜甫生于河南巩县（今河南巩义）瑶湾村。远祖杜预是西晋名将、学者，祖父杜审言是武则天时的著名诗人，官至膳部员外郎。父亲杜闲，曾任兖州司马、奉天县令。唐玄宗开元三年（715）杜甫四岁，寄养在洛阳姑母家。他自小体弱多病。六岁，寄居在河南郾城，得观公孙大娘舞《剑器浑脱》。七岁学作诗，九岁能书大字。有“七龄思即壮，开口咏凤凰。九龄书大字，有作成一囊”（《壮游》）一诗自证。

作者生平战乱流离天宝十四年（755年）十一月，杜甫去奉先看他的妻子，刚进家门就听到哭声——他的小儿子饿死了。杜甫回忆这十年长安的生活和沿途所见所闻，写成著名的《自京赴奉先县咏怀五百字》：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“入门闻号咷，幼子饥已卒”。也是在这个时期，安史之乱爆发，十二月，洛阳失陷；次年六月，潼关失守；长安攻破；玄宗仓皇逃往成都，太子李亨在灵武即位（肃宗）。已搬家到鄜州（今陕西富县）羌村避难的杜甫听到肃宗即位的消息，北上投奔肃宗，不幸被叛军所俘，押送到长安。陷居于长安的杜甫把自己的感伤和担忧融到自己的诗歌中，写《春望》《哀江头》等。

作者生平漂泊生活乾元二年（759），杜甫弃官携家眷前往秦州（今甘肃省天水一带），写下《秦州杂诗》《梦李白》等诗。十月，前往同谷，沿途作纪行诗一组。至同谷后作《乾元中寓居同谷县作歌七首》。十二月前往成都，途中又作纪行诗一组。终于在岁末到达成都。乾元三年（760）春，四十九岁的杜甫在在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建了一座草堂，世称“杜甫草堂”，也叫“浣花草堂”，“杜草堂”的称谓由此而来。

作者生平客死舟中大历四年（769）正月，杜甫离开岳州，沿湘江南下投靠亲友，临行前，再登岳阳楼，写了一首《陪裴使君登岳阳楼》。三月，到达潭州，又至衡州。第二年春，仍泊舟潭州，遇到李龟年，作《江南逢李龟年》。四月避臧玠乱，往衡州。又想去郴州投靠舅舅崔玮。因遇到发大水，船只无法前进，一家人在船上饿了五天五夜。幸亏耒阳聂县令送来白酒牛肉。后返回潭州。一路上看到各种凄惨景象，写下了《湘夫人祠》《过洞庭》等诗。770年冬，杜甫自潭州赴岳州，作绝笔诗《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，死于舟中，终年59岁。

第二部分诗词内容

诗词内容柏学士茅屋唐·杜甫碧山学士焚银鱼，白马却走身岩居。古人已用三冬足，年少今开万卷余。晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

诗词内容注释柏学士，其人不详。杜甫另有七古《寄柏学士林居》。碧山，指柏学士隐居山中。碧山应该是泛指，即青山。学士，即柏学士。唐朝时学士职位一般至少为五品，六品及以下的称为直学士。银鱼，指唐朝五品以上官员佩戴的银质鱼章。白马，这里用来指代柏学士。身岩居，指在安史之乱中，逃到这里的山中居住。此句可以与《寄柏学士林居》的“天下学士亦奔波”参看。仇兆鳌注：银鱼见焚，白马却走，遭禄山之乱也。“足”字放到最后，是为了对仗的需要。此句顺说就是，古人已用足三冬。农历将冬天分为十月、十一月、十二月共三个月，故称“三冬”。古时人们认为冬季是用来读书的时间。用足三冬，即是用足全部时间来读书。

诗词内容注释年少，指住在这里的柏学士子侄，一说指柏学士本人。开，开卷，指读书。“晴云满户团倾盖”句：化用了北周·王褒《轻举篇》的“俯观云似盖”。团，意为圆，在此形容“倾盖”。团作为“圆”字解，也见于其他唐诗，例如白居易《放言五首·其一》“荷露虽团岂是珠”，贾岛《忆江上吴处士》“蟾蜍亏复团”等。“晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜決渠”句：描写了柏学士茅屋的外景。仇注：云如倾盖之团，言其浓。水似决渠之溜，言其急也。五车书，出自《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车”。后喻指读书多，学问深，例如唐王维《戏赠张五弟湮三首·之二》：“张弟五车书，读书仍隐居”。

诗词内容翻译安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。

诗词内容创作背景《柏学士茅屋》是一首七言律诗。首联以鲜明的对比开篇，一方面描绘出学士焚弃象征荣华富贵的“银鱼”符印，另一方面写他骑白马返回山岩居处，远离尘嚣，专心学问；颔联承接首联，进一步强调学问的积累需要时间和勤奋；颈联转而描绘学士居所的环境；尾联是此诗的点睛之笔，直接阐述了富贵与勤奋、学问之间的关系。全诗既表达了对学问的尊重和追求，也强调了勤奋努力的重要性，精神振拔，内涵丰富。

第三部分诗词赏