2025年社区单项选择题 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

社区单项选择题

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

一、

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

二、

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

三、【练习题】

一、单项选择题

1.社区健康教育的教育对象是（B）

A．社区有健康问题的人B．社区所有居民C．社区健康人群D．社区年老体弱者

2.健康教育目的最终目的是（C）

A．增进人们的健康知识B．使人们自愿地采取健康生活方式C．改善、维护和促进个人、家庭、

社区的健康D．使人民有效地利用现有卫生资源

3.不良的饮食习惯属于影响健康的：（C）

A．生物学因素B．环境因素C．行为、生活方式因素D．卫生服务因素

4.对临终病人的健康教育应侧重（C）

A．疾病的康复知识B．预防性卫生教育C．正确对待死亡的态度D．战胜疾病的信心

5.对残疾患者进行轮椅的操作开展健康教育时，最好采用哪种方法（D）

A．板报或宣传栏B．印刷资料和照片C．讨论D．演示

6.健康信念模式认为人们接受劝导、改变不良行为的关键在于（A）

A．健康信念的形成B．对行为效果的期望C．懂得健康相关知识D．行为的契机

7.格林模式认为促使某种动机得以实现的因素是（A）

A．促成因素B．倾向因素C．强化因素D．物资激励因素

8.向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的：（A）

A．倾向因素B．促成因素C．强化因素D．环境因素

9.健康教育的核心是（A）

A．促使人们自愿地改变不良的健康行为B．宣传卫生保健知识C．消除影响健康的危险因素

D．预防疾病

10、社区健康教育步骤第一步为：（C）

A．教育B．设计C．评估D．实施

11.下列评价指标，属于人群对卫生保健工作态度的评价指标的是（A）

A．对戒烟的支持率B．卫生知识及格率C．社区健康教育覆盖率D．不良行为习惯转变率

12.统计“5.31无烟日”知识竞赛活动的参与人数，属于：（B）

A．形成评价B．过程评价C．近期效果评价D．中期效果评价

13.下列哪项指标不能反映社区人群的健康状况（C）

A．发病率与患病率B．死亡率与平均寿命C．社会效益和经济效益D．人均期望寿命

14.根据优先访问的原则，下列访视对象应最先访视的是（B）

A．老年糖尿病人B．新生儿C．独居老人D．传染病人

15.下列哪种情况应当是优先访问的家庭(A)

A．普查怀疑是癌症，而未到医院做进一步检查者B．有糖尿病家族史者

C．曾经因支气管肺炎而住院治疗过的人

D．脑卒中恢复期而中断康复训练者

16.指出家庭访视中错误的地方（C）

A．为了围绕访视目