内部使用广东塔牌集团有限公司毕业生专项招聘生产储备岗模拟试题附带答案完整题库带答案.docxVIP

专业毕业生专项招聘生产储备岗模拟试题附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

内部使用广东塔牌集团有限公司毕业生专项招聘生产储备岗模拟试题附带答案完整题库带答案

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]治疗:患者:医院()

A:观看:观众:影院

B:付款:顾客:商场

C:判罚:裁判:赛场

D:改造:罪犯:监狱

答案：D

2.[单选题]对下列典型例证与定义的关系判断不正确的是()。①语言简明:指以尽可能少的语言符号表达必要的信息,表达简洁、明白,消除歧义,并取得最佳效果。②语言连贯:指语言表达注意句与句的排列组合,注意上下句的联系,衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,呼应自然。③语言得体:指掌握语言使用的分寸,语言运用能切合各种语境,符合说话目的、场合,表达方式自然得当。典型例证:(1)小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。(2)“世界屋脊”上晶莹的湖泊,冰峰、雪岭,数不清的珍奇异兽,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路,正成为令人神往的旅游热线。(3)深夜,听到您抑制自己的咳嗽声,我能感到,您是多么的爱我们。您戒掉烟,有一个健康的晚年,就是对我们最大的爱。爸爸,我也爱您,我不希望过早地失去您。

A:例证(3)与定义③相符

B:例证(1)与定义①不相符

C:例证(2)与定义②不相符

D:例证(2)(3)分别与定义①②不相符

答案：A

3.[单选题]人文是“化成天下”的学问,它包括______人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激励人的意志,______人的行为,促进人的健康,______社会稳定乃至发展经济,协调人际关系等学问。依次填入横线处的词语,恰当的一项是()。

A:启发规定保持

B:启示制约推动

C:开发规约维持

D:启迪规范维护

答案：D

4.[单选题]中央处理器:电脑:设计()

A:叶片:水轮机:发电

B:钢筋:楼房:居住

C:空气压缩机:空调:调温

D:履带:挖掘机:挖掘

答案：C

5.[单选题]职业价值观是指人们在选择职业时的一种内心尺度。它影响人的择业心态、行为及信念和理想,包含自我定位、自我设计等。它是人们对待职业的一种信念和态度,或者在职业生活中表现出来的一种价值取向。根据上述定义,下列属于职业价值观的是()。

A:人尽其才,物尽其用

B:天生我材必有用

C:行行出状元

D:龙下海、虎上山,孺子牛进机关

答案：D

6.[单选题]革命根据地被称之为“红色景点”,去红色景点参观叫“红色旅游”。某地“红色景点”,原来收费卖门票时游客很多,后来开始实行免费参观后,却变得门可罗雀。全国其他“红色景点”也出现了类似的尴尬局面。以下哪一项如果为真,最能解释上述现象?()

A:一些红色景点的公共设施比较落后,服务质量不高

B:国家六部委号召免费开放红色景点,旨在取消价格门槛,让更多的人接受红色教育

C:大部分游客通过旅行社的安排进行红色旅游,而旅行社的大部分盈利来自门票提成

D:许多游客被其他景点所吸引

答案：C

7.[单选题]一般来说,戏剧的力量在于文学的力量,而文学的力量在于思想的力量,思想的力量其实应该带有批判性,而批判性要掌握一个______和尺度,没有这个那就变成全是______的,这恐怕也缺乏社会责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:轻重负面

B:幅度批判

C:分寸歌颂

D:程度正面

答案：C

8.[单选题]阿伦森效应是指人们随着奖励、赞美减少而导致态度逐渐消极,随着奖励、赞美增加而导致态度逐渐积极的心理现象。根据上述定义,下列选项体现了阿伦森效应的是()。

A:小张初入公司时,领导对他很严厉,一点小错便批评他,小张牢骚满腹,后来他发现领导对谁都这样,便渐渐释怀,工作逐渐有干劲

B:老王的房子后面总有一群孩子玩耍吵闹,于是老王给每个孩子10元钱请他们在房后玩,此后金额逐渐递减,当变为只给每人1元钱时,孩子们便不肯在房后玩耍了

C:每当玲玲遇到困难并战胜它时,妈妈总是奖励她一颗糖。多年后,玲玲成为了世界知名的设计师,她说是妈妈的奖励使她有了今天的成就

D:明明与女朋友刚开始谈恋爱时,总是有说不完的甜言蜜语,两人如胶似漆。随着时间的推移,女朋友发现明明的话越来越少,给他打电话也不接,觉得明明移情别恋了

答案：B

9.[单选题]一个民族,一个国家,只有保护和重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化。关注中国传统文化就是关注中国的未来。越尊重传统文化,越能更好地开放。传统文化的根扎得越深,吸收外国文化的能力就越强。与上文表达的意义不符合的选项是()。

A:重视传统文化是一个国家和民族生存发展的基础

B:重视传统文化才能强化文化的同化能力

C