2025年小学数学教师年度工作计划 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

小学数学教师年度工作计划

小学数学教师年度工作计划【篇1】

一、指导思想

本学期数学教研二组在学校校长室、教科研处的直接领导下，根据学校师资

发展目标“一年熟悉，三年成熟，五年骨干”的培养方针，落实“爱生乐业、悦

己乐群、善教乐研”的教师发展目标，深化“教师教研能力提升”活动，构建“以

校为本”的教研方式，及时解决日常教学中遇到的实际问题，为我校教育教学工

作顺利开展打下夯实基础。

二、工作目标

1.常规教学紧抓不懈，加强备、讲、批、辅、查等常规工作的管理。

2.健全教研机制，积极开展校本研修活动。紧紧围绕“课堂教学”开展校本

研修，教师从实际教学中遇到的问题中形成问题研究单，通过“自我反思”、“同

伴协助”、“专业扶持”等形式，分析问题，寻找解决策略。

3.开展青蓝互助活动，推进新教师有效课堂教学。加强新教师备课、教案撰

写、上课、作业布置、辅导学困生等常规工作的管理。

4.鼓励老师积极参加继续教育，扎实参加各项讲坛活动及每月教学日记撰写

活动，促进教师专业又快又好的成长。

三、措施预想

1.专业引领，明确方向

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗

费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，我们将从以下两个方面给教师

提供学习机会。

(1)校内：开展新老教师传帮带活动。采用“师徒结对”的方式，成立了“青

蓝结队工程”，签订师徒带教协议，拟开展“师徒听课日”及“师徒备课日”活

动，要求师徒双方在听课日当天互听对方一节课，并进行议课、备课等指导，以

此来推进新教师课堂教学的实效性。并及时进行师徒互助的记录，以便接受晋江

市适岗期教师培训的考核。本学期的师徒结对是：

蔡秀丽——洪伊雯廖冬敏——王金龙洪背清——柯纯纯

(2)校外：走出去请进来。一是有计划地安排教师外出学习;二是学校邀请市

教育局、教师进修学校的领导、教研员进行实地指导，本学期拟聘请卓__和姚__

等两位老师对学校的校本研修、课题研究、课堂教学、教师成长等方面进行有针

对性的跟踪和指导，让校本研修规范化，课题研究常态化，课堂教学规范化，教

师成长专业化。

(3)专业学习：__版课标犹如教学“宪法”一般，为教师的日常教学实践指

引着方向，让课堂教学效度最大化的提升。本学期，学校校本教研工作重点将加

强课标学习，每周安排专员负责课标解读工作，以“思维导图”为研究手段，用

新的课标理念为教学导向，让周周校本教研真正解决一线教师最亟待解决的教育

教学问题，让各学科课程标准的有效落实，充分发挥教师教与学生的学高效提升。

2.立足课堂，深化改革

课堂是实施素质教育的主阵地，提高课堂教学实效是深入推进素质教育、全

面提高学生素质的主攻方向，也是我们开展教研活动的最终目的。

(1)集体备课，互动研讨

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

积极探索备课制度改革，试行集体备课制，总体思路是“分块备课、集体评

议、个人修改、注重反思”16个字。即教师先分块备课，然后是教研组集体评

议，在此基础上教师根据教学实际修改，课后必须要有反思。反思要把课堂中的

闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等都记录下来。教案建议采用电脑

输入，提倡备多板块、移动式、个性化的教案。这样既加强了教师之间