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讲文明懂礼貌主题班会活动记录

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讲文明懂礼貌主题班会活动记录

讲文明懂礼貌主题班会活动记录

日期：XXXX年XX月XX日

一、活动背景

为了提高学生们的文明礼貌素质，增强班级凝聚力，我们班级决定举行一次讲文明懂礼貌主题班会活动。本次活动旨在让学生们认识到文明礼貌的重要性，学习并实践基本的文明礼貌行为准则，从而养成良好的习惯。

二、活动目标

1.提高学生们的文明礼貌意识。

2.增强班级凝聚力，形成良好的班风。

3.让学生们学会基本的文明礼仪，养成良好的行为习惯。

三、活动内容与过程

1.主持人开场白，介绍活动主题和目的。

2.播放一段关于不文明行为的短片，让学生们直观地感受不文明行为的后果。

3.邀请礼仪专家为学生们讲解文明礼貌的重要性，并为学生们详细解释基本的文明礼仪行为准则。

4.学生们分组，进行实际演练，实践文明礼仪。例如，如何正确使用“请”、“谢谢”、“不客气”等礼貌用语，如何排队、让座等基本礼仪。

5.各小组展示演练成果，其他小组可以提出问题和建议。

6.主持人总结，强调文明礼貌的重要性，并鼓励学生们在生活中实践文明礼貌。

7.班主任进行点评，肯定活动成果，并鼓励学生们将文明礼貌内化为自己的素质。

四、活动效果

通过本次活动，学生们对文明礼貌有了更深入的理解，也明白了文明礼貌的重要性。学生们不仅学会了基本的文明礼仪，而且在实践中也表现得更加文明有礼。学生们普遍反映，这次活动让他们明白了作为学生，文明礼貌不仅是责任，更是素质的体现。同时，通过实际演练，学生们也更加熟悉了文明礼仪的行为规范，有助于他们在日常生活中养成良好的行为习惯。

五、活动反思

本次讲文明懂礼貌主题班会活动取得了良好的效果，达到了预期的目标。但是，在活动过程中也出现了一些问题，比如短片的选取不够恰当，导致有些学生并不理解不文明行为的危害；礼仪专家的讲解内容过于理论化，需要更多的实例和案例来帮助学生理解等。针对这些问题，我们班级应该更加注重活动的针对性和实效性，提高活动的质量。

总的来说，本次活动是一次非常有意义的活动，不仅提高了学生们的文明礼貌意识，增强了班级凝聚力，还让学生们学会了基本的文明礼仪，养成了良好的行为习惯。在今后的活动中，我们应该继续总结经验，不断改进，让更多的学生受益。

以上就是本次讲文明懂礼貌主题班会活动记录的全部内容，感谢各位老师和同学的参与和支持。让我们一起努力，为营造一个文明有礼、和谐友善的班级环境而努力。

讲文明懂礼貌主题班会活动记录

一、活动背景

为了提高学生文明素质，培养良好的礼仪习惯，营造文明和谐的校园环境，我校开展了以“讲文明懂礼貌”为主题的班会活动。本次活动旨在让学生认识到文明礼貌的重要性，学会如何做一个讲文明、懂礼貌的好学生、好孩子、好公民。

二、活动目标

1.提高学生文明意识，让学生认识到文明礼貌的重要性。

2.让学生学会如何做一个讲文明、懂礼貌的好学生、好孩子、好公民。

3.培养学生良好的礼仪习惯，增强学生的文明素质。

三、活动内容

1.文明礼仪知识普及

通过PPT展示、视频、讲解等形式，向学生介绍文明礼仪的基本知识，包括仪容仪表、语言行为、待人接物等方面的礼仪要求。同时，强调文明礼仪在日常生活、学习、工作中的作用和意义。

2.案例分析

通过展示一些真实的案例，让学生了解不文明行为带来的不良后果，如公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、不尊重他人等。引导学生认识到文明礼仪的重要性，树立正确的价值观和行为准则。

3.小组讨论

组织学生分组讨论身边存在的文明礼仪问题，以及如何解决这些问题。鼓励学生发表自己的看法和建议，引导学生从自身做起，养成良好的文明礼仪习惯。

4.实践活动

组织学生参加实践活动，如参加志愿者活动、为老师和同学送上一句问候、在公共场所保持安静等。通过亲身参与，让学生感受到文明礼仪的实际效果和益处，进一步增强学生的文明意识。

四、活动效果

通过本次主题班会活动，学生们对文明礼仪有了更加深刻的认识和理解，也学会了如何做一个讲文明、懂礼貌的好学生、好孩子、好公民。具体表现在以下几个方面：

1.仪容仪表更加整洁得体，语言行为更加文明礼貌。

2.公共场所的秩序得到了维护，乱扔垃圾等不文明行为得到了有效遏制。

3.学生之间的团结友爱、互相帮助等文明行为得到了进一步发扬光大。

4.学生对待老师和长辈更加尊重有礼，师生关系和亲子关系得到了进一步改善。

五、总结反馈

为了更好地了解本次主题班会活动的效果和存在的问题，我们进行了总结反馈环节。通过与学生代表座谈、问卷调查等方式，收集学生对活动的意见和建议，以及对今后活动的期望和建议。同时，我们也对活