2025年小学数学一年级下学期思维训练卷 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

第一讲走迷宫（1）（2）

走迷宫是一项有趣的智力活动，有些迷宫跟数学有关，走迷宫时，一方面复习了相关的数学知识，另

一方面还培养了分析推理能力。有些迷宫，路线比较复杂，必须细心观察，有次序地尝试；有时，还经常

采用倒过来走的方法呢！有些迷宫，路线有多种，更能促使我们耐心探索了。怎么样，小朋友们，咱们就

试试吧！

1.请你从入口开始，按1、2、3、4、1、2、3、4……的顺序走到出口处。（注意，不可以斜走，也不

可以重复走，横走、竖走都可以。）

2.小白兔要按1、2、3……10的顺序从一格跳到相邻的一格。如果从1跳到10，可以选几条路线？（用

铅笔画出来）。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

3.下面是一个数字迷宫，请你从左上角的“9”进迷宫，从右下角的“0”出迷宫。如果你沿左右方向

走，遇数就用加法算，如果你沿上下方向走，遇数就用减法算。最后算到0，才能出迷宫。试试看，怎么

走？

4.童童放学回家要走过一处小水沟。必须按黑白相间跳过小石块，使小石块上的数字总和为61时，才

不弄湿脚，请你试试看，该怎么走？

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

5.请你把相同的水果用线连起来，要求三条线不能交叉和重叠。试试看。

6.小狗开着一辆赛车闯迷宫，他应该怎样走才能很快走出迷宫？请你帮帮他。

7.乐乐要把一篮鸡蛋送给住在森林里的爷爷，可是他要走过一座迷宫才行。小朋友，你知道乐乐该怎

么走吗？

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

8.在迷宫中有一些小鱼，小猫能吃到几条鱼呢？

9.小兔子该走什么路线才能很快吃到萝卜？请你帮小兔了把路线画出来。

10.从A处进去，从B处出来，怎样才能很快走出迷宫？请你画出行走路线。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

11.小花猫走哪条路线能捉到老鼠？请把路线画出来。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

第三讲单数和双数(1)(2)

小学里的整数可以分成单数和双数两大类。1、3、5、7、9……叫做单数；0、2、4、6、8……叫做双

数。数物体时，双数个物体，两个、两个地数刚可以数完；如果是单数个物体，两个、两个地数，数到最

后总要剩一个。

单数与双数相加、相减，有以下特点。

（1）双数与双数相加、减，结果仍是双数。

（2）单数与单数相加、减，结果是双数。

（3）单数与双数相加、减，结果为单数。

根据单双数的运算特点，可以解决许多有趣的问题。

1.幼儿园小朋友分一筐苹果，每人2个，分到最后还剩下1个。这筐苹果的个数是单数还是双数？

2.小明的奶奶数一篮鸡蛋，她把鸡蛋两个两个地往外拿，拿了几次以后正好拿完。那么，这篮鸡蛋的

个数是单数还是双数？

3.王老师拿来18朵小红花，想把它们奖励6个被表扬的学生，并且每人得的朵数都是单数。这样做能

行吗？

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

4.有9个篮球，把它们分给两个上体育课的班级玩，要求每班分得篮球个数同样多，能办到吗？

5.兔妈妈有11根胡萝卜，她想把这些萝卜分给三个孩子，每个孩子都分得双数根，兔妈妈的心愿能实

现吗？

6.不求和，直接说明1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个自然数的和是单数还是双数？

7.如图，一只小鸭在小河的两岸之间来回地游，从一岸游到另一岸就称做游一次。请回答下面的问题：

如果小鸭最初在右岸，来回游若干次之后，它又回到了右岸，那么这只小鸭游的次数是单数还是双数？

8.两个小朋友共有5支铅笔，亮亮说：“这两个人铅笔的支数肯定是一个人有单数支，另一个有双数支。”

亮亮说得对吗？

9.13个小朋友做运球游戏。第一个小朋友把球从操场东边运到西边，第二个小朋友接着把球从西边运

回东边，第三个小朋友又接下去……最后球是在东边还是在西边？如果14个小朋友做这个游戏呢？

10.元旦前，同学们互相送贺年片，如果每人接到贺年片后，要回送一张贺年片，问所送贺年片的总数

吾日三省