人教版九年级化学上册复习课件第七单元能源的合理利用与开发.pptx

第七单元能源的合理利用与开发课题1燃料的燃烧第1课时燃烧的条件与调控灭火原理

1.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(C)A.只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧B.降低着火点就能灭火C.铁粉比铁丝更容易燃烧D.蜡烛比木材更容易点燃是因为蜡烛着火点高C12345678910

2.(2023·秦皇岛北戴河区二模)“钻木取火”是古人点燃木柴的一种方法，关于这种引火方法的叙述正确的是(D)①钻出的木屑增大了与氧气的接触面②钻出的木屑比原木材着火点高③钻的目的是升高木柴的着火点④钻的目的是升温达到木柴的着火点A.①②B.①③C.②③D.①④D12345678910

3.下列关于完全燃烧和不完全燃烧的说法不正确的是(B)A.木炭不完全燃烧时，也会释放热量B.燃烧时产生的CO2含有少量的CO，可以用点燃的方法除去COC.含碳燃料不完全燃烧时会生成一氧化碳等有毒气体而污染空气D.日常生活中燃料完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义B12345678910

4.在工业上，通过增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积都能

提高燃料利用率，下列提高燃料利用率的方法中与其他不同的是(C)A.工厂炼钢时常充入氧气B.给锅炉鼓风，增加空气供给量C.把柴油喷成雾状进行燃烧D.铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧气中剧烈燃烧C12345678910

5.下列灭火措施不正确的是(B)A.森林起火，开辟隔离带B.电线老化短路起火，用水浇灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭B12345678910

6.水基型灭火器的灭火原理是产生的泡沫喷射到燃料表面，泡沫层析出

的水在燃料表面形成一层水膜，使可燃物与空气隔绝，达到灭火的目

的，能快速高效灭火。如果下列物质不幸失火，可以用它来灭火的是

(B)A.酒精B.汽油C.图书D.精密仪器B12345678910

7.(教材第163页内容改编)佳佳和小琦两位同学在实验室设计了探究简

易灭火器工作原理的实验。他们选用浓盐酸、碳酸钠溶液和发泡剂等试

剂，如图所示。(1)写出反应的化学方程式：?。?12345678910

(2)工作原理：将吸滤瓶倒置，碳酸钠溶液与浓盐酸反应，生成二氧化

碳气体，使瓶内?，在压强差的作用下，气体携带液体一起喷出。(3)灭火原理：和?。气体增多，气压变大，大于外界大气压(合理即可)

隔绝空气降低温度12345678910

8.(2023·四川宜宾中考)二氧化碳灭火器(如图)使用广泛，生产时将二氧

化碳气体加压液化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关该

型灭火器的说法错误的是(C)A.加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小B.使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火C.灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用D.适用于扑灭图书馆内图书失火C12345678910

9.某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。白磷的着火

点是40℃，红磷的着火点是260℃。12345678910

【实验操作】小明用如图甲所示的装置进行实验，观察到三处不同的现

象：①铜片上的白磷燃烧；②铜片上的红磷；③水中的白

磷，原因：?。不燃烧不燃烧没有与氧气接触12345678910

【交流讨论】(1)图乙是图甲所示装置的改进的示意图，与图甲相比，

其优点是；欲使图乙中的红磷燃烧，需将试

管从水中取出并后才能对试管加热。(2)将装有某气体的大试管口朝下垂