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高中化学课程中的科学探究能力评价机制论文
摘要：本文针对高中化学课程中科学探究能力评价机制的重要性进行了深入分析，提出了两点背景分析。首先探讨了当前教育评价体系对科学探究能力评价的不足，其次分析了科学探究能力评价在培养学生综合素质中的关键作用。本文旨在为高中化学课程中的科学探究能力评价提供理论依据和实践指导。
关键词：高中化学；科学探究能力；评价机制；综合素质
一、背景分析
（一）当前教育评价体系对科学探究能力评价的不足
1.传统教育评价过于注重知识传授，忽视学生科学探究能力的培养。在传统的教育评价中，考试成绩往往成为衡量学生能力的重要标准，这使得教师在教学中过分关注知识的传授，而忽略了学生
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