小学语文三年级下18 童年的水墨画（课件）.ppt

水葫芦“水葫芦”蘑菇斗笠墨染竿腾碎浪葫爽蘑菇葫蘑菇拨写一写别写错哦！艹均和植物有关墨染竿葫蘑菇爽腾碎拨浪江上戏水林中拾蘑菇这首儿童诗分别写了哪三个场景？整体感知溪边钓鱼溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。课文品读垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。拟人，赋垂柳以人情味比喻比喻人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。人影绿蜻蜓红色彩对比鲜明溪水染绿人影，凸显溪水之绿忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。人影碎鱼蹦跳笑声扬画面由静转动孩子钓着鱼儿后无比兴奋、激动江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。第2课时像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。比喻划动手臂拍水戏耍娱乐活动一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。?动作描写笑哈哈?神态描写拨水溅浪是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。动作利索、娴熟两排银牙咧嘴欢笑，心情愉悦水性好借代泳技高△△林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。☆林中所见☆林中所闻松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。雨落松林→洗澡音韵美、节奏美、画面美雨过天晴，松林一尘不染，空旷敞亮清清爽爽明明亮亮拟人﹏﹏﹏小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。比喻雨后长势旺蘑菇的菌盖比喻是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。充满生命灵动的美感比喻互为呼朋引伴采蘑菇叫声清脆欢快孩子们戴着的真斗笠溪边钓鱼江上戏水林中采蘑菇童年的水墨画美好快乐板书设计本文是一组儿童诗，以跳跃的镜头捕捉了乡村儿童生活的典型场景：在溪边垂钓、去江上游泳、在林中采蘑菇、展现了儿童游戏的丰富多彩和无穷趣味。课文主题童年的水墨画街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上慢慢地翻动，嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。拓展发散花前目光一次次从花上移到纸上。心里早画下花儿的模样。一支蜡笔在纸上轻轻滑动，一朵鲜花在纸上慢慢开放；一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，它好像已经闻到花儿的清香。树下黄桷树撑开一柄翠绿的伞，一群白鸽在浓荫中飞翔。阳光从叶缝间悄悄地看，千百只眼睛织成一张光的网。仿佛老树也变得年轻了，一次次鼓着绿色的手掌。******************第2课时第1课时在童年的百花园里，我们看到了真善美。◎运用多种方法理解难懂的句子。◎写一个身边的人，尝试写出他的特点。单元主题：多彩童年语文要素习作要求第1课时mò18童年的水墨画水墨画染色钓竿扑腾破碎拨动浪花飞溅葫芦凉爽蘑菇水墨画染色钓竿扑腾破碎拨动浪花飞溅葫芦凉爽蘑菇mòrǎnɡānsuìlànɡjiànhúténɡmóɡūbō读一读shuǎnɡ字词识记碎浪墨染溅水墨画童年的水墨画******************