2025年沪粤版九年级物理寒假复习 第18讲 电功率.docxVIP

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第18讲电功率

【学习目标】

1.理解电功率的概念，知道电功率表示消耗电能的快慢；

2.知道电功率的单位W、kW；

3.理解用电器的额定功率，知道额定功率是在额定电压下工作时的功率；

4.会用功率的定义式及公式进行简单的计算；

5.掌握测量小灯泡电功率的方法。

【基础知识】

一.电功率的基本概念

1.物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。电流做功越快，电功率就越大，电流做功越慢，电功率就越小。

2.定义：把电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比叫做电功率。

3．单位：瓦(W)、千瓦(kW)1kW=103W。

4．定义式：

W——电功——焦(J)——kW·h

t——时间——秒(s)——h

P——电功率——瓦(W)——kW

二.电功率的公式推导

1．计算电功率最常用的基本公式：P=UI，该公式表明：用电器的电功率P等于用电器两端的电压U和通过用电器的电流I的乘积。

2．公式变形：??

3．推导公式：

三.额定电功率和实际电功率

1．额定电压、额定电流与额定功率：

2．实际电压与实际功率：

（1）实际电压：用电器工作时两端的电压U实。U实可能大于U额，可能等于U额，可能小于U额。

（2）实际功率：是指用电器在实际电压下工作时所消耗的功率；用电器的实际功率可能大于额定功率，可能等于额定功率，可能小于额定功率。

3．用电器所消耗的功率与用电器两端电压的关系：

当U实＞U额时，P实＞P额；

当U实=U额时，P实=P额；

当U实＜U额时，P实＜P额。

四.测定小灯泡的电功率

1.实验原理：P=UI

2.实验器材：电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

3.电路图：

4.实验步骤

（1）按电路图连接好电路，断开开关，将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置；

（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡在额定电压下发光，观察电流表和电压表的示数，记录为Ie、Ue，记录小灯泡的亮度；

（3）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察电流表和电压表的示数，记录为I1，U1，记录小灯泡的亮度；

（4）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压低于额定电压，观察电流表和电压表的示数，记录为I2，U2，记录小灯泡的亮度；

（5）重复步骤4两次，观察电流表和电压表的示数，记录为I3、U3，I4、U4，记录小灯泡的亮度；

（6）根据P=UI，算出小灯泡的额定功率Pe和实际功率的电功率P1……P4；

（7）分析数据，整理器材。

5.实验结论：

小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮；

当小灯泡的两端的电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，小灯泡正常发光；

当小灯泡的两端的电压大于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡发光比正常情况下亮；

当小灯泡的两端的电压小于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率，小灯泡发光比正常情况下暗。

【考点剖析】

考点一：电功率的概念

例1．（2020·黑龙江北林·九年级课前预习）易错提示：千瓦时是_______的单位，千瓦是______的单位，二者不可混为一谈；电功率大的用电器消耗的电能______（填“一定”或“不一定”）多，消耗电能多的用电器，电功率______（填“一定”或“不一定”）大。

考点二：电功率的计算

例2．（2021·全国·九年级课前预习）如图，电源电压恒定，R1=30Ω，R2=60Ω，当开关S3闭合，S1、S2都断开时，电流表的示数为0.1A。

（1）求电源电压；

（2）当开关S3断开，S1、S2都闭合时，求电流表的示数、电路消耗的总功率和通电一分钟电流对R1所做的功。

考点三：测量小灯泡的电功率

例3．（2021·全国·九年级单元测试）在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：电源、标有“3.8V”的小灯泡、滑动变阻器R、电阻箱R0、电流表、电压表、开关及导线若干；

（1）小虎按图甲电路图连接电路，闭合开关，灯泡不亮，此时电压表示数为0.1V，电流表示数为0.04A，灯泡不亮的原因是______；移动变阻器滑片P，发现两表示数均不变，则电路连接时存在的问题是______；正确连接电路后，小虎为了测量结果更准确，多次调节滑动变阻器，测出了多组数据，并算出了小灯泡电功率的平均值，你认为这样做是否妥当______（填“是”或“否”）；

（2）实验中，电流表出了故障，同组的小明设计了图乙所示的电路；

①正确连接电路后，将电阻箱阻值调到最大值；

②闭合开关S1，将开关S2拨至“2”位置，当电阻箱的旋钮调至图丁位置时，灯泡恰好正常发光，则电阻箱接入电路的阻值R0＝______Ω；

③再将开关S2拨至“1”位置，此时电压表示数为8V，则灯泡