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认识平面图形青岛版数学一年级下册课件3玩转图形——认识平面图形
你能提出什么问题?用这些物体可以描出哪些图形呢?你认识描出的这些图形吗?
说一说,描出的是什么图形呢?我拿到了一个纸盒子,用它描出了2个图形。仔细观察,这两个图形有什么不同?
说一说,描出的是什么图形呢?我拿到的是一个这种形状的物体,用它只描出了1个图形。仔细观察,这个图形有什么特征?
说一说,描出的是什么图形呢?我拿到的是一个这种形状的物体,用它描出了2个图形。
说一说,描出的是什么图形呢?我拿到的是一个这种形状的物体,用它描出了2个图形。仔细观察,这两个图形有哪些相同点?
你认识描出的这些图形吗?长方形正方形圆三角形平行四边形平行四边形
长方形三角形平行四边形正方形圆你认识描出的这些图形吗?
归纳总结:1.很多图形都是由单一图形组成的,根据图形的特点,我们可以充分认识正方形、长方形、三角形、平行四边形和圆。2.正方形是特殊的长方形,当长方形的四条边都相等时,就成了正方形。(源于《》)
请你帮小鸟将图形送回家。三角形的家长方形的家平行四边形的家正方形的家圆的家1254987610试一试3
请你动手描出一个图形。你发现了什么?
试一试(选题源于《练习册》经典题库)1.下面物体的面各是什么形状?连一连。
2.帮小动物选出正确的物品。(填序号)②①④③
夯实基础三角形2.连一连。平行四边形圆长方形正方形
2.按规律接着画。
易错辨析(选题源于《练习册》经典题库)【易错题】按规律画一画。(1)(2)
作业请完成教材剩余习题。补充作业请完成《练习册》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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