必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷（满分必刷）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（??）。

A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车

2.大米中含有丰富的（??），花生中含有丰富的（??）。

A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪

3.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（??）。

A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低

4.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

5.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100亳升至2600毫升?????B.900至2000毫升?????C.2000亳升至3400毫升

6.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物

7.吸收营养的最主要的消化器官是（??）。

A.小肠?????B.胃?????C.大肠

8.物体滚动时所受的摩擦力（??）。

A.小????B.大?????C.不变

9.遇碘酒变蓝的食物是（??）。

A.米饭????B.花????C.白菜

10.下列人体器官中，属于消化器官的是（??）。

A.肺????B.胃????C.心脏

二.填空题(共10题，共40分)

1.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（???）能传播声音。

2.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

3.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

4.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

5.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

6.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

7.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、胃、小肠和（???）。

8.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（???）。

9.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

10.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。（??）

2.声音看不见也摸不着。（??）

3.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（??）

4.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（??）

5.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（???）

6.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

7.吹口哨可以发出声音。（?）

8.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（?）

9.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（??）

10.我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

2.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.简答题(共5题，共25分)

1.什么是肺活量？

2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

4.怎样做能提升我们的肺活量？

5.请说一说火箭是靠什么飞行的？

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。