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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于声音变化的描述正确的是(??)。
A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强
B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强
C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强
2.1牛顿相当于(??)的力。
A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克
3.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。
A.长而粗的物体发出的声音高
B.短而细的物体发出的声音高
C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高
4.肺活量是(?)的气体。
A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气,用力呼出????C.轻吸一口气,慢慢呼出
5.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
6.人在平静状态下,每分钟的呼吸次数大约是(??)次。
A.10?????B.20?????C.50
7.演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是(??)。
A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音
8.下列措施中,为了减小摩擦力的是(??)。
A.下雪后往马路上撒煤渣
B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓
C.台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉
9.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
10.(??)能反映人的呼吸能力。
A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量
二.填空题(共10题,共44分)
1.弹簧测力计主要由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等组成。
2.(???)是传播声音的重要物质,在(???)中声音不能传播。
3.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
4.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(???)(???)(???)等。
5.鼓声是由(???)振动产生;二胡的声音是由(???)的振动产生。
6.(???)是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
7.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。
8.橡皮筋绷紧在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(???);绷得松,振动发出的声音(???)。
9.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。
10.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。(??)
2.敲击音叉时音叉会发出声音,所以只要对音叉用力,音叉就能发出声音。(?)
3.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)
4.敲击音叉时,音叉没有能量产生。(??)
5.科学家发现,有几种食物含有所有的营养成分。(??)
6.马车依靠马的拉力来行驶。(??)
7.人体从呼吸过程中获取氧气。(??)
8.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。(??)
9.我们只能靠饮食从外界获得能量。(???)
10.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
2.连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.科学的膳食原则是什么?
2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
4.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
5.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
七.综合题(共3题,共24分)
1.题目:通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质(微量的忽略不计)。
材料:馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋
过程与方法:1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法
2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料
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