2025年计算机网络技术专业人才需求及职业岗位能力调研报告 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

“计算机网络技术”重点专业建设项目人才需求及岗位能力

调查报告

一、计算机网络人才需求的宏观背景

对计算机网络人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经

并将继续对计算机网络人才的需求产生重要影响。

“以信息化带动工业化、以工业化促进信息化”，这是我国已经确定长远战略发展目

标。如何通过广泛互联网应用，并对企业现有业务流程进行现代化改造，是企业实现信息

化发展的重要内容之一。有关调查数据显示，我国830万家中小企业，目前只有47%的

企业把业务接入互联网，并且大多数企业只是在网上开设了主页和Email地址，网站的信

息长期得不到更新，而在网上进行电子交易的企业则只有11.1%。这种现象在许多国内重

点企业中，表现得相当明显。

据一份针对国内500多家重点企业的调查显示，虽有98.6%的企业已经接入互联网，

83.7%的企业建立了自己的网站，但企业网上的应用重点，主要是集中在发布产品服务信

息、企业新闻以及收集客户信息等较低的层面。很明显，目前，我国的企业信息化应用，

离既定的目标还有很长的一段距离。距离的背后，有关专家认为，网络应用人才的普遍缺

乏，是一个不容忽视的重要因素。专家指出，目前我国的信息化建设正处在初级阶段，其

中有占八成的企业，其信息化发展，面临着网络应用人才缺乏的困境。

网络人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年需要大量的各种层次

的网络人才，中职院校毕业生主要从事网络行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些网

络研究工作，但大部分是从事计算机网络系统的组建、维护和管理等业务工作。

21世纪，高科技时代的发展造就了新的专业需求，信息产业越来越离不开网络技术。

平面媒体、广播媒体、电视媒体与网络媒体的融合也越发不可阻挡。但同时网络技术人才

的大量短缺已经成为制约我国信息化发展的主要“瓶颈”之一。

有关数据表明，目前全国每年各类学校为社会输送不足6万名计算机与信息类毕业

生，而整个社会需要近100万的人员，输入远远小于供应。特别是毕业于大、中、专院

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

校毕业生，往往在学校没有接受过专业的职业培训，缺乏网络技术的实践知识和职业技能，

走上社会后，不能完全胜任所担负的工作，在网络技术人员的供求之间形成巨大的缺口。

二、行业现状及发展分析

当前社会，计算机以及网络技术的应用和普及，已渗透到社会的各个领域，因此该

专业领域的毕业生具有较广的就业范围，如办公文秘、信息通讯领域、图形图像处理、影

视制作与编辑、管理信息领域和信息出版领域、网络安装与调试、计算机硬件维修、软硬

件销售领域等。具体工作包括网络信息的收集、整理、发送、接收、查寻；操作、维护(修)

控制系统设备的正常运行；管理信息领域(如金融业、经贸业、服务业、图书馆、学校等)：

操作、维护和管理计算机(单机和网络)的硬件和软件；数据库应用系统操作、网络管理、

软件开发、信息出版领域(如新闻出版业、印剧业、电子信息网)、软件工具的操作；计算

机硬件软件销售领域（如各大小电脑公司）：软硬件实现、现场安装、调试、用户培训，

产品介绍等。

根据国家教育部、信息产业部等部委制定的“国家技能型紧缺人才培养项目之计算

机专业领域技能型紧缺人才培养指导方案”，计算机及网络专业所面对职业岗位能力要

求，一般包含以下几个方面：

1、信息技术认知能力；熟练的计算机操作能力；熟练的办公软件、常用软件操作能

力。

2、数据库操作能力；图形图像制作能力；静、动态网页制作能力。

3、网络构建、网络布线、配置、维护能力；网络操作系统的安装与维护能力；应用

网络管理工具进行网络监控、维护能力；网络安全与防范能力。

4、网站的建立、发布、维护与管理