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诚以养德信以立身主题班会教案

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诚以养德信以立身主题班会教案

诚以养德信以立身主题班会教案

一、活动目标：

1.让学生懂得诚实守信的重要性，并以此为荣，做一个诚实守信的人。

2.让学生了解并掌握培养自己诚实守信的言行方法，做一个守信的人。

3.让学生树立正确的道德观念，自觉地提高自身的道德素质，为今后的学习生活奠定良好的基础。

二、活动准备：

1.准备相关的材料。

2.准备活动中需要用到的游戏道具。

3.安排活动场地。

三、活动过程：

（一）主持人致词：

欢迎各位老师、同学来参加今天的主题班会。我们今天班会的主题是“诚以养德，信以立身”。我们每一个人都应该做一个诚实守信的人，诚实守信是人的立身之本，对个人、对家庭、对企业、对社会都至关重要。

（二）活动开始：

第一项：请大家看一段小品表演。请欣赏！（配合背景音乐）（表演结束）看了刚才的小品，大家有何感想？（学生自由发言）如果没有统一答案，大家可以相互讨论。（三）第二项：诚信知识问答。（分小组进行）（答对加分，合作加分）（过渡）知识是人的精神食粮，诚信也是我们不可缺少的精神营养。请看我们班的知识“小博士”给大家带来的精彩讲解。（学生可以互相补充）

第三项：诚信故事演讲。（班上同学自愿上台演讲，其他同学可以提出疑问，发表自己的观点）（过渡）在我们日常生活中，有没有发生过不诚信的事情呢？（学生举例）其实，在我们身边，也有很多关于诚信的故事，下面我们一起来分享几个故事。

第四项：诚信知识小竞赛。（全班分成若干小组，进行小组竞赛）看看哪个小组的同学回答的最准确，懂得最多。（四）游戏体验：

请同学们看大屏幕，每个问题下面都有两幅图片，其中只有一幅与问题相符，请你们用最短的时间商量一下，猜对的小组加一分。每个问题只有两分钟时间。（营造一个轻松、愉快的学习氛围，让学生能在快乐中学习，更深入的理解诚信的重要性。）

第五项：诚信主题讨论（自由讨论）（正反方辩论）对于身边存在的一些不诚信的现象，我们应该怎么做呢？这些不诚信的现象给我们带来哪些危害呢？我们又该如何去做呢？大家畅所欲言，各抒已见。（过渡）从同学们的发言中，可以看出大家都认识到诚信的重要性。下面我来公布上次讨论的总结结果。（表扬积极参与讨论和表现优秀的同学。）

第六项：请老师作总结并提出建议（也可以让学生来总结）。最后希望同学们能从我做起，从现在做起，从小事做起。牢记“诚以养德，信以立志”的原则，珍惜时间从现在开始在实践中不断体验、感悟和提升。从而真正做一个“诚实守信”的人。最后班会到此结束！

四、拓展延伸：请同学们回去后把今天所讲的与家长一起分享，并说说日常生活中还有哪些不诚信的现象。让我们一起纠正过来，做一个诚实守信的好孩子。相信大家一定能做到。

希望以上回答对您有所帮助！

诚以养德信以立身主题班会教案

一、教学目标：

1.了解诚实守信的重要性，树立诚信做人的观念；

2.懂得诚信的基本含义；

3.培养学生做诚实守信的人，做一个有良知的人。

二、教学重点：

树立诚信做人的观念，懂得诚信的基本含义。

三、教学难点：

培养学生做一个有良知的人。

四、教学准备：

教师准备有关的课件。

五、教学过程：

(一)谈话引入，激发兴趣。

教师：同学们，今天我们班要开展一个主题班会，大家高兴吗？说说你们最高兴的原因是什么？(学生交流理由)下面请同学们看一段短片(播放诚信宣传片，时长不超过一分半钟)短片看完了，你能告诉大家什么？

(二)说诚信故事，加深印象。

通过刚才的短片，相信同学们都有了自己的感受。在生活中，你们发现周围有哪些人是讲诚信的？有没有一些关于诚信的故事可以和大家分享？现在，我们首先来听一个故事：有两个人去应聘工作，其中一个很不经意地说了一句话：“这个文件我不小心撕破了。”这时候的老师在干什么？故事的结局是什么？撕破文件这么小的一件事就影响到了整个公司对我们公司的印象怎么样？引出“一诺千金”和“人而无信，不知其可也”的道理。并以此贯穿全课。

(三)明信片交流，懂得诚信。

教师：在生活中除了我们学习以外的地方，还有哪些地方需要我们做到诚信？老师给大家准备了一些卡纸，请同学们发挥自己的想象力，动手制作明信片并在明信片上写上自己的留言，留言中要体现诚信的重要性并写出自己的表态，教师指导学生怎样才能体现自己的表态。同学讨论、动手制作，然后同桌或小组之间相互交流。学生自由发言(不少于3人以上)，教师总结板书：考试不作弊、借东西及时归还、损坏东西敢于承担责任等等。这些都充分体现了诚信的重要性！古往今来，凡是诚实守信的人都能得到别人的信任与尊重，为什么人们都推崇诚实守信？你能举出一些关于诚信的名言吗？学生回答“黄金有价而诚信无价！”、“君子一言