2025年人教版中考道德与法治总复习考点梳理八年级上册第一单元走进社会生活.docx

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八年级上册

第一单元走进社会生活

1.个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。

2.人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3.(易错点)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成亲社会行为。

4.养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。

5.(易错点)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

6.网络让信息传递和交流变得方便迅捷,网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

7.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

8.网络为经济发展注入新的活力,促进民主政治的进步,为文化传播和科技创新搭建新平台。

9.(易错点)网络是把双刃剑,有利也有弊。

10.(易错点)我们要提高媒介素养,学会“信息节食”,学会辨析网络信息,让谣言止于智者。

11.(易错点)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,我们应自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。

12.我们要践行社会主义核心价值观,传播正能量,弘扬主旋律。

【国学课堂】

1.夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。 ——清·康有为《大同书》

品鉴:那些喜欢群聚而讨厌独处,相互扶持培植的人,彼此之间互相帮助的人,才是真正的发自内心快乐。这启示我们要融入社会、亲近社会。

2.风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。 ——明·顾宪成

品鉴:顾宪成在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政。常用表示读书人时时关怀国家民族前途,人民大众疾苦,以天下为己任的胸怀和抱负。

1.网络能快速消除城乡差距。(2024·天津中考) (×)

改正:网络能够为经济发展注入新的活力,推动乡村经济的发展,但不能快速消除城乡差距。

2.网络扩大了民主权利内容。(2024·苏州中考) (×)

改正:网络拓宽了行使民主权利渠道,并没有扩大民主权利内容。

3.网络无限,自由无界。(2024·滨州中考) (×)

改正:网络无限,自由有界,要恪守道德、遵守法律。

4.拒绝网络,预防诈骗。(2024·滨州中考) (×)

改正:理性参与网络,预防诈骗。

广东三年中考

1.(2024·广东中考)2024年3月,广大少先队员积极参与“绿美广东,红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识,让“志愿红”和“生态绿”融合为一道亮丽的风景线。此活动有利于少先队员 (C)

A.承担法定责任,不言代价与回报 B.积累公益时长,获得物质的奖励

C.在奉献中成长,培养亲社会行为 D.形成民主态度,增强主人翁意识

2.(2024·广州中考)2023年,浙江某医院为在新疆的患者完成国内首例5G超远程机器人肝胆手术。跨越5000多千米,医疗实现“触屏可及”。可见,借助互联网等技术 (C)

①人人都能参与信息的发布 ②人们能打破交流的空间限制

③人们的生活变得更加充实 ④人们能更便捷共享发展成果

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.(2024·广东中考)2024年4月,中央网信办开展“清朗?整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动,重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于 (B)

A.杜绝网络乱象,提升公民网络素养 B.净化网络环境,规范公民网络行为

C.调整人际关系,构建和谐社会环境 D.完善法律体系,推动依法治国进程

4.(2024·深圳中考)网信办针对违规平台和博主开展专项行动,有利于 (B)

①净化网络空间,营造文明网络氛围

②网民提高媒介素养,减少上网时间

③博主遵守法律法规,树立职业道德意识

④平台加强监管,严惩网络犯罪行为

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.(2022·广州中考)在庆祝中国共产主义青年团成立100周年之际,位于广州市越秀区东园旧址的团一大纪念馆正式建成开放。该纪念馆共展出80多份珍贵文物,是青少年学好党史、学好党的青年运动史的好去处。参观该纪念馆,有助于我们 (C)

①养成亲社会行为 ②从社会中获得物质支持

③在社会课堂中成长 ④知史爱党、知史爱国

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.(2022·深圳中考)下面是2021年全国成年国民阅读形式调查结果,请判断以下说法哪个是正确的 (D)

A.阅读伴随成长,手机阅读成为最多选择

B.学习点亮明灯,国民学习习惯已经养成

C.方法催生成功,方法恰当才能提高效率

D.网络丰富生活,为文化传播搭建新平台

1.(2024·连云港中考)暑假里,中学生小华经历了很多“大事”,以下是他的日记节选,这种经历有助于 (A)

7月16日晴

今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和