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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
生态文明综合实践教案5篇
生态文明综合实践教案篇1
[活动目的]：
在创建“绿色学校”的过程中，我们发现部分同学的环境意识淡泊，
不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此
次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，
自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干
净整洁的校园环境。此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，
锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
[主持人]：
胡梅王天真
[摄影]：
唐华利
[活动过程]：
1、主持人发言，介绍这次班会的主题。
2、由王僚，杨昱洁，杨昱雪，苏杭，梅早阳自编自演的小品《一
张餐巾纸》。由随手丢弃的一张餐巾纸，引发几个人的不同表现，有
的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾筒。
3、由主持人发言，进行简短评价。请同学发言，说说自己身边发
生影响环境卫生的事例。同学讨论：在同学们身上哪些不文明行为是
需要改进的？我们如何来保护身边的环境？
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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
4、由江颖独唱《yesterdayoncemore》。环境破坏了就很难恢复，
希望大家树立一种环保的意识，不要等事后再来弥补。
5、以小组为单位进行环保知识抢答，穿插脑筋急转弯题，以提高
趣味性。
6、请吴洁、吴红、陈夏秋、林华浩等个别发言，谈谈他们看到的
社会中的乱砍乱伐排放污水等破坏环境的实例，说明树立环保意识、
提高人口素质是迫在眉睫，刻不容缓。
8、刘冬独唱《心如刀割》。
9、主持人小结，班会结束。
10、班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出
希望。
[班会小结]：
通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认
识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的
校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
同时，作为一个高中生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识
进一步加强。
不足之处：多媒体的音响效果虽好，但演唱者没有话筒，无法发挥
出水平；主持人准备仓促，经验不足；抢答时，场面有点无法控制，
由于规则不清，造成结果不是很公正。
知识目标：
了解生物圈中有哪些价值。
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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
明确人类怎样合理利用生物圈中的资源。
能力目标：
培养学生的综合归纳整理能力。
教学方法：
引导学生自学。
教学准备：
设计相关的题目。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、引入课题。
二、指导学习。
（一）、人类的生存依赖于生物圈
1、举出几种生活用品来自哪里？与生物圈有什么联系？
2、总结生物圈有哪些价值？
（二）、人类合理利
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