2025年春新沪科版物理八年级下册课件 第十一章 简单机械 第二节 滑轮及其应用 第1课时 定滑轮和动滑轮 .pptx

第二节滑轮及其应用沪科版·八年级物理1.定滑轮和动滑轮第十一章简单机械

本节要点1.能通过实例了解定滑轮、动滑轮的特点；2.知道滑轮在生产生活中的应用；3.知道滑轮是一种理想模型；能了解机械的使用对社会发展的作用。

新课导入生产生活中，有不少大型机械能帮助人类完成繁重的工作。请观察它们的结构有哪些相似点?

探究新知滑轮及其分类知识点一滑轮是一个周边有槽、能绕轴转动的轮子。凹槽轮子轴

动滑轮：使用滑轮时，滑轮的轴能随物体一起运动。思考定滑轮：使用滑轮时，其轴固定不动的滑轮。仔细观察这两个滑轮有什么特点?点击画面播放

定滑轮及其特点知识点二那么定滑轮有怎样的特点呢?

探究定滑轮的特点用弹簧测力计钩住绳子的一端，然后竖直向下拉动，使绳子另一端的钩码缓慢上升（或保持静止），读取弹簧测力计的示数，比较钩码所受重力大小和弹簧测力计示数的关系。改变钩码个数，重复上述操作，你可得出什么结论?改变弹簧测力计拉力的方向，重复上述操作，你又可得出什么结论?做中学

【实验记录】次数钩码所受重力G/N钩码移动的方向钩码上升的距离h/m测力计读数F/N拉力的方向测力计移动的距离s/m12竖直向上0.12竖直向下0.122竖直向上0.12水平0.131竖直向上0.11竖直向下0.142竖直向上0.12.2竖直向下0.154竖直向上0.14.3竖直向下0.1【实验结论】使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向。

思考使用定滑轮为什么不省力?理论分析：轴固定不动，轴心相当于支点O；拉力相当于动力，作用点为A；物体对绳子的拉力相当于阻力，作用点为B。实质：等臂杠杆OFl1l2l1＝l2F＝G物F拉力方向改变，拉力变不变?特点：不省也不费距离不变s=hBAl1G物sh绳子自由端移动的距离物体上升的高度定滑轮的特点

例1简单机械早在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示。护城河旁城墙顶端的滑轮属于_________(选填“定”或“动”)滑轮，它的作用是____________________。定改变力的方向

探究动滑轮的特点用弹簧测力计钩住绳子的一端，然后竖直向上拉动，使动滑轮下方悬挂的钩码缓慢上升。读取弹簧测力计的示数，比较钩码所受重力大小和弹簧测力计示数的关系；测量钩码上升的高度以及弹簧测力计移动的距离，并进行比较。改变钩码个数，重复上述操作，你可得出什么结论?改变弹簧测力计拉力的方向，重复上述操作，你又可得出什么结论?动滑轮及其特点知识点三做中学

【实验记录】次数钩码所受重力G/N钩码移动的方向钩码上升的距离h/m测力计读数F/N拉力的方向测力计移动的距离s/m11竖直向上0.050.6竖直向上0.1022竖直向上0.051.2竖直向上0.1034竖直向上0.052.2竖直向上0.10【实验结论】使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向，且费距离

思考使用动滑轮为什么可以省力?OG物l1l2F实质：动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆l1＝2l2F＝G物BA特点：省力但费距离s=2h动滑轮的特点

思考如果改变拉力方向，拉力变不变?OG物l1l2FBAFl1l2＜l1＜2l2F′＞G物动滑轮斜拉，拉力会变大。竖直向上拉最省力!

定滑轮动滑轮拉力端移动距离等于物体移动的距离等于物体移动距离的2倍省力情况不省力省一半力能否改变力的方向能不能实质等臂杠杆省力杠杆归纳小结

例2一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。如果汽车的动力比阻力小800N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为_____N，乙图中人拉动汽车的拉力至少为N，其中比较省力的是图。（绳与滑轮间的摩擦不计）800400乙甲乙

拓展使用定滑轮和动滑轮的几种情况定滑轮动滑轮图示表达式假设图中物体全部做匀速运动、物体的重力都为G，物体受到的摩擦力为f，忽略绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦。

随堂练习1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则（）。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大DF2F1F3

2.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（）。A．F1F2F3 B．F2F3F1C．F2F1F3 D．F3F1F2D丙F3乙F2