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诚实守信立德立行主题班会教案

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诚实守信立德立行主题班会教案

诚实守信立德立行主题班会教案

一、活动目标：

1.通过本次班会活动，使学生了解诚信的基本内容，知道诚信的重要性。

2.使学生明确诚信对于人生的重要性，继承和发扬中华民族的传统美德。

3.引导学生自觉养成诚信守信的好习惯。

二、活动对象：七年级（XX）班学生

三、活动准备：

1.收集有关诚信的案例，诚信的名人名言

2.主持人准备串联词。

3.制作相关的课件。

4.布置教室。

四、活动过程：

（一）导入：

主持人（甲）：诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。同学们，如果我问什么是“诚信”，你们肯定会说诚信就是诚实、不说谎。那你们能再举个有具体事例的诚信的事例吗？

（学生思考回答）

主持人（乙）：今天我们就一起来谈谈“诚信”这个老少皆知的话题。请欣赏：小品考试风波

（二）第一小环节：事例展示

小品表演：考试风波（主持人乙旁白）

在期末考试中，某校发生了一件事：一位语文老师把试卷发给学生。有一部分同学在作弊，老师并没有发现。试卷发完了，老师要求我们把试卷中写到的内容介绍给大家。A同学战战兢兢的上台了，因为他作弊了。当他介绍完，教室里响起了热烈的掌声。他很开心，可又很害怕。这时老师走到他跟前，告诉他有一门学科他没有带全，希望他能补考。这时A同学的心理矛盾极了，他不知道该怎么办？请同学们说说A同学可能会怎么做？

学生自由发言

主持人（甲）：刚才同学们说得多好啊，做人就要诚实，诚实是无形的力量，是心灵沟通的桥梁。现在就让我们来听听另一个故事吧！请欣赏相声吃糖

（三）第二小环节：故事会

相声表演：吃糖（主持人甲旁白）

同学们，你爱吃什么口味的糖呀？（学生自由发言）老师喜欢吃诚实糖，（教师出示一颗红颜色的糖果）你们猜老师会把它放到哪只口袋里呢？你们想一想吧！（学生回答）最后的结果如何呢？请看小品神秘的口袋！

（四）第三小环节：小品表演

小品表演：神秘的口袋（主持人乙旁白）

经过刚才的精彩表演，相信大家一定对“诚信”这个话题有了更深刻的认识。那我们再回到刚才的话题中来吧。请看漫画诚信的小明！

（五）第四小环节：看漫画谈感受

主持人乙：看了这幅漫画你有什么感想呢？你想对小明说些什么呢？请大家畅所欲言。

（六）第五环节：诚信知识竞答（主持人甲乙共同主持）

（七）第六环节：班主任总结（班主任做总结）

同学们，诚信是璀璨夺目的阳光，她的光芒点亮了人们前进的方向。诚信是润物细无声的春雨，滋润着人们的心灵；同学们，小信诚则大信立，我们让我们从身边的小事做起、从现在做起，做一个诚信的合格公民！最后祝愿大家身体健康、学习进步！

（八）活动结束。

五、活动延伸：将“诚信”作为班级评比的一个标准，并且开展“我与诚信同行”的主题班会观摩活动。

诚实守信立德立行主题班会教案

一、活动目标：

1.让学生懂得诚实守信的重要性，并树立正确的道德观念。

2.培养学生的诚信意识和行为习惯，提高自身的道德修养。

3.引导学生将诚信观念贯彻到日常学习和生活中，做一个有道德的人。

二、活动准备：

1.准备相关案例和故事，用于课堂讲解。

2.准备一些诚信名言警句，用于课堂展示。

3.准备一些与诚信相关的歌曲和视频，用于课堂欣赏。

三、活动对象：

本班学生及班主任。

四、活动时间：

一节课（45分钟）。

五、活动过程：

1.开场导入：

主持人：同学们，大家好！今天我们将举行一场关于“诚实守信立德立行”的主题班会。诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。下面请同学们安静坐好，我们正式开始。

2.案例分析：

（1）主持人：第一，请同学们观看两个关于诚信缺失的案例，请大家思考这两个案例给我们带来了哪些启示？我们应该如何避免类似情况的发生？

（2）学生讨论：请同学们分组讨论，交流自己的看法和想法。

（3）主持人总结：诚信缺失不仅会影响个人的声誉和形象，还会影响整个社会的和谐稳定。我们应该树立正确的诚信观念，从自身做起，做到言行一致，诚实守信。

3.故事分享：

（1）主持人：接下来，请同学们分享一些有关诚实守信的故事，让我们从故事中汲取更多的启示。

（2）学生分享故事：学生A分享曾子杀猪、学生B分享一诺千金等故事。

（3）主持人总结：这些故事告诉我们，诚实守信是一种美德，它不仅会给我们带来他人的尊重和信任，还会让我们自己感到踏实和安心。在日常生活中，我们要时刻牢记这一点，做到言行一致，诚实守信。

4.诚信名言警句展示：

（1）主持人：接下来，请同学们共同朗读一些与诚信相关的名言警句，让我们牢记诚信的重要性。

（2）学生朗读名言警句：如“言必信，行必果”、“人无