八年级下册物理-第九章《压强》.pdf

八年级下册物理第九章《压强》

思维导图

生家长

【压力】初中

(1)定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫压力。@初中生家长

：

(2)方向：压力垂直被压表面并指向被压物体。

号

【压力与重力的区别】

公众

项目重力压力

信

微由于地球的吸引而使物垂直作用在物体表面上的力。

定义

体受到的力。

由于地球的吸引而产生。由于物体对物体的挤压而产生。

产生原因

总是竖直向下垂直于受压面且指向被压物体。

方向

作用点物体的重心在受压物体的表面。

地球对受力物体产生挤压作用的物

施力物体

体。

在通常情况下，静止在水平地面上的物体，如果竖直方向只

联系

受重力和支持力，则物体对地面的压力等于其重力。

注意压力不一定是由于物体受到重力而引起的。

典例如图所示，把物体G依次放到水平地面上、斜面上和挤压在墙壁上，物

GFFF

体对接触面的压力依次为1、、。试将压力与重力的大小关系填写出来，

23

“≠”FGFGFG

不能比较大小关系的填写，并说明原因。、、，

123长

家

原因是。初中生

众号：

解析：压力和重力是两个完全不同的概念。压力是指垂直作用在物体表面的力，

信公

力的方向与接触面垂直，产生的原因是由于物体间的相互挤压，属于弹力；而重

微

力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的方向是竖直向下的。

如图所示，A图中的压力与重力方向相同，大小相等，压力是由于重力而产生的；

B图中的压力F2垂直于斜面，重力G垂直于水平面；@初中生家长C图中的压

力F3垂直于竖直面，重力方向竖直向下，压力不是由于重力而引起的。

答案：≠压力不是由于重力而引起的，比较不了大小

【实验：探究影响压力作用效果的因素】

(1)实验原理

物体受到压力发生形变量越大，压力的作用效果越明显。

(2)实验方法

①本实验运用了控制变量法，分别控制压力和受力面积两个变量。

②用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，运用了转换法。

(3)实验过程和结论众号：初中生家长

【压强】公

信

(1)定义：物理学中把物体单位面积上受到的压力叫压强。

微

(2)公式：p=F/S。其中p表示压强；F表示压力，@初中生家长单位是N；S表