初中生物新课标课程标准2025年版考试题库及答案B卷 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

初中生物新课标课程标准2025年版考

试题库及答案B卷

一、多选题(共计38题,每题1分)

1.通过遗传与进化主题的学习，学生能够()。

A.理解遗传信息与生物性状的关系,以及遗传信息可以在亲子代之间

传递(正确答案)

B.逐渐形成生物进化的观点(正确答案)

C.知道人类的繁殖发育过程

D.能够正确认识转基因技术在生产生活和社会发展中的作用(正确答

案)

2.每个学习主题都包括内容要求.学业要求和教学提示。其中，内容

要求部分以()的形式呈现相应的概念体系，有利于教师的教和学生

的学。

A.大概念(正确答案)

B.重要概念(正确答案)

C.小概念

D.次位概念(正确答案)

3.3.发酵食品制作类跨学科实践活动:发酵食品的制作可以运用传

统的发酵技术来完成；发酵食品的改良需要好的创意，运用多学科的

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

知识和方法，从发酵的()等方面不断尝试。

A.技术

B.条件控制(正确答案)

C.装置的改进(正确答案)

D.食材的选择(正确答案)

4.新课程方案的主要变化有()。

A.完善了培养目标(正确答案)

B.优化了课程设置(正确答案)

C.增强了指导性

D.细化了实施要求(正确答案)

5.生物学课堂上的探究学习活动，依据学生主体参加程度和老师主

导作用方式的不同，可以分为几类，下面属于这一分类方式的是()。

A.体验式探究(正确答案)

B.引导式探究(正确答案)

C.自主式探究(正确答案)

D.结果式探究

6.2.学习生物学课程有利于学生()对学生的健康生活.终身发展具

有重要意义。

A.养成科学思维的习惯(正确答案)

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

B.形成积极的科学态度(正确答案)

C.学会学习(正确答案)

D.提升科学素养(正确答案)

7.以下哪些属于2022版义务教育课程标准修订后的课程内容学习

主题()。

A.生物与环境(正确答案)

B.生物圈中的人

C.生物体的结构层次(正确答案)

D.生物的多样性(正确答案)

8.通过生物与环境主题的学习，从结构与功能的角度，阐明生态系

统中的()是一个有机整体。

A.生产者(正确答案)

B.消费者(正确答案)

C.分解者(正确答案)

D.非生物环境(正确答案)

9.教学目标应体现核心素养的实践性,()是发展核心素养的重要策

略。

A.做中学(正确答案)

B.用中学(正确答案)

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

C.创中学(正确答案)

D.学好做

10.教师要准确理解核心素养四个方面的内涵及相互关系，根据()

等制订教学目标，将培养核心素养的要求具体化，体现核心素养的特

点。

A.课程目标(正确答案)

B.客观条件

C.内容要求(正确答案)

D.学业要求(正确答案)

11.教师应重视运用()等现代信息技术手段，开发和