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语文初中阅读题技巧总结

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语文初中阅读题技巧总结

语文初中阅读题技巧总结

一、语文阅读技巧之如何读懂文章

读懂文章是分析文章、培养语感、挖掘深层含义的基础，是解答阅读题的基础。

1.读懂文章，必须能够概括出文章的内容，能够准确地把握文章主题、主旨，能够准确地把握作者的观点、态度。

2.读懂文章，要能够读出文章的层次，把握文章的结构。

二、语文阅读技巧之如何概括文章内容

概括文章内容就是根据文章的不同文体，抓住文章的主题或主要内容，用简洁的语言表达。

1.记叙文(包括散文、通讯、新闻等)：主要是概括事件，学会从时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素入手。

2.说明文：概括主要内容时，根据说明对象，可从对象的特点入手，准确提取说明对象的特征。

3.议论文：概括主要内容时，需要找出中心论点是什么或作者的议论方式。

三、语文阅读技巧之如何准确把握作者的观点和态度

题目不同，其答题方式也不同：题目中只要求“概括”、“归纳”、“说明”……这时应该从原文找到相关段落或句子，分析它们的重点词语，重新进行概括，但答案必须与原文相符。题目的表述中出现作者的观点或态度时，要用自己的语言表达观点或态度。答题时还要注意两点：一是要用明确的语言；二是观点必须正确。

四、语文阅读技巧之如何理解深层含义

深层含义指的就是在文章中一些比较抽象的概念或句子所表达的意思。一般是对文中的句子或某个段落及全文深层次的理解和把握。所以解答时需要纵观全文，结合主旨具体分析。答题时，要明确句子的表层含义，还要分析句子在文章中的位置及作用，找出句子的象征性或比喻性意义等。有时还需要联系实际进行理解。

五、语文阅读技巧之如何筛选并提取文中重要信息

筛选并提取文中重要信息，是解答阅读题的基础之一。信息筛选的过程就是分析、综合的过程，可以按以下方法进行：

1.寻找关键句分析法：关键句常出现在文章的开头、结尾或者是承上启下的过渡句中。通过分析句子之间的内在联系，就能迅速地提取出文章的关键信息。

2.找中心句法：中心句是作者观点的集中体现，它常常是筛选信息的突破口。如果文中有中心句，那么我们就可以直接从中心句中提取信息。如果没有明显的中心句，但能找到关键语段(找第一句、尾句、转折词后的句子)，我们就可以在这些语段中提取关键信息。

3.对比辨别筛选法：对于比较明显的非重点信息可以不要忽略；对于一时难以辨别的信息要善于运用对比的方法辨别其轻重。即对文中的词句作形式上的变换，然后放到原文中加以比较，确定哪些词句是重点信息，哪些是次要信息。这样就可以迅速提取出文中的重要信息。

六、语文阅读技巧之如何辨析并修改语段中的病句

辨析病句的方法：首先要仔细阅读句子，弄清句子的意思；其次要注意词语搭配是否得当；第三要确定是否有语序不当；第四要分析用词是否合适等；第五要考虑语句衔接是否得当；最后将综合分析的内容加以比较辨别正误并修改病句的能力也就提高了。至于对语段的修改：第一要考虑中心是否明确、突出；第二要审视结构是否合理；第三要看是否存在语病。特别是有没有隐晦词语来掩盖真正要表达的意思；第四要看有没有多余的字词；第五要看标点符号运用是否正确等。总之，对语段的修改应遵循“保留原意、修改完善”的原则。当然对语段的修改应先局部后整体的原则：先改动一小部分以无伤大雅为原则；后通篇审视。有时还需留停几小段加以比对参酌后再改。再就是要做好临场修改准备——还要对某个长病句做临场修改指导等。

七、语文阅读技巧之如何归纳内容要点和概括中心意思

归纳内容要点一要概括全面，不遗漏掉任何要点；二要分清主次，确定哪些是主要的哪些是次要的；三要体现材料的个性特征；四要简明扼要，将要点概括成一个字、一个词或一个短语等；五要用原文词语，尽量不用自己的话。对于不同的文体有不同的概括方法和要求一般说小说主要是写人记事反映生活；散文的主要作用是抒情化理；而议论文则是用来阐明道理的。所以概括要点一定要根据不同文体特点进行取舍和提炼

语文初中阅读题技巧总结

一、精读课内文章

认真学习并掌握好课内文章常用的阅读技巧，如段落在全文中的作用，内容上的联系，写作手法对内容表达的效果等。老师讲解时要做好笔记。选择有代表性的文章进行比较阅读，从对比中不断摸索掌握各种题型的解题技巧。课内的阅读题要反复练习，充分理解各个题目，提高答题正确率。课外阅读其实是从课内得到延伸，没有课内打下的基础，是很难做好课外阅读的。

二、精心设计练习

对老师布置的练习要积极认真地完成，做完后要反复思考和对照答案。总结做题过程中的得失，从而摸索出适合自己的解题技巧。对于自己拿不准或没有把握的题目要多检查几遍，遇到不懂的地方可以请教同学、家长或老师，直至真正弄懂弄通为止。

三、做好课外阅读

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