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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷含完整答案【考点梳理】.docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“轻诺必寡信”是(??)的名句。

A.孔子

B.老子

C.孟子

2.汉字字体先后出现的顺序是(??)。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

3.都江堰是战国时期修建的大型水利工程,设计修建负责人为(??)。

A.李冰父子

B.李春

C.李贺

4.我国的“四大发明”是(??)。

A.纺织技术、制陶技术、火药、印刷术

B.指南针、造纸、印刷、火药

C.印刷、医药、造纸、司南

5.王羲之是(??)的书法家。

A.东晋时期

B.唐朝

C.汉朝

6.下列选项中,(??)是与“求新”有关的格言。

A.轻诺必寡信

B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

C.胜人者有力,自胜者强

D.日新之谓盛德

7.中国女科学家(??)研究发明了抵抗疟疾的青蒿素。

A.林巧稚

B.屠呦呦

C.张弥曼

8.有关书法艺术的说法错误的是(??)。

A.中国书法作品很早就传入东亚和东南亚地区

B.练习书法可以塑造敬业、勤奋、执着的意志品格

C.古人流传下的优秀书法作品,其作者本人也一定有令世人敬重的品格

9.下列历史人物中是中国历史上著名的医学家的是(??)。

①扁鹊?

②张仲景

③华佗?

④孙思邈

A.①②③④???B.①③④???C.②③④???D.①④

10.在长期实践和交往中,各民族相互(??),共同创造了光辉灿烂的中华文化。

A.排挤

B.切磋

C.借鉴

二.填空题(共10题,共42分)

1.汉字是我们的祖先在(???)中创造出来的。

2.造纸术、印刷术、(???)和(???)是我国古代的“四大发明”,它们的广泛应用和对外传播,对人类社会发展和(???)进步产生了深远影响。

3.世界四大文明古国是(???)、(???)、(???)、(???)。

4.端午节吃粽子是一种习俗,是为纪念我国古代(???)时期(???)国人(???)。

5.保护世界遗产,需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。(???)爱护生态和(???),是我们的共同责任。

6.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的(???)性,每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。

7.(???)具有非常悠久的历史,是世界(???)的文字之一。

8.请在括号里写出这些古汉字对应的汉字??(???)(???)(???)。

9.孔子用“己所不欲,勿施于人”来解释“仁”。按照这一说法,我不愿意(???),我也不谈论别人的隐私。

10.人而无信,(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”常常形容不关心国家大事。(??)

2.阿拉伯最早的造纸工厂是由中国人帮助建立的。(??)

3.人不可言而无信。(??)

4.我们应该学习陆游的爱国主义情怀。(??)

5.“天下兴亡,匹夫有责”是概括明末清初思想家孔子的话形成的警句。??(??)

6.都江堰是战国时期詹天佑修建的大型水利工程。??(??)

7.造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”。(??)

8.书是传播文化的使者,也是人类进步的阶梯。(??)

9.我们言行一致是指嘴里说的与心里想的要一致。??(??)

10.考试时遇到不会的题目,偶尔作弊一次也是可以的。??(??)

四.连线题(共1题,共2分)

1.中国古代十分重视数学研究及其运用,并取得了巨大成就。(??)

五.填表题(共1题,共7分)

1.完成表格。

六.简答题(共5题,共30分)

1.为什么说各民族谁也离不开谁?

2.你知道我国古代的诗人、科学家、英雄吗?请分别写出来吧,各写3位。

3.你知道曲阜的“三孔”吗?说一说“三孔”是指的什么,并分别简单介绍。

4.习近平总书记在纪念孙中山诞辰150周年大会上讲话指出:新时代中国青年要热爱伟大祖国。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。一个人不爱国,甚至欺骗祖国、背叛祖国,那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的,也是没有立足之地的。对每一个中国人来说,爱国就是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

(1)什么是爱国?

(2)爱国有哪些表现?

(3)为什么爱国是每一个中国人的职责和本分?

(4)当代中国青少年应该以怎样的行动去爱国?

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