人教版（2024新教材）七年级上册数学第四章《整式的加减》全章导学案.doc

4.1整式

第1课时用字母表示数

一、导学

1.课题导入：

在小学，我们学习过用字母表示数，其实，在数学里还可以用字母或含有字母的式子表示数和数量关系.在本章我们将学习整式及其加减运算，进一步认识含有字母的数学式子，首先就从如何列式入手.（板书课题）

2.三维目标：

①会用字母或含有字母的式子表示数和数量关系.

②会分析实际问题中包含的数量关系并列式表示出来.

（2）过程与方法

通过小组讨论，合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流能力.

（3）情感态度

初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识.

3.学习重、难点：

重点：会用字母或含字母的式子