小学信息技术四年级上册第7课《图片文字排美观》说课稿.docx

小学信息技术四年级上册第7课《图片文字排美观》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学信息技术四年级上册第7课《图片文字排美观》说课稿

教学内容分析

本节课的主要教学内容是小学信息技术四年级上册第7课《图片文字排美观》。本节课旨在教授学生如何运用信息技术手段对图片和文字进行合理的排版，使版面更加美观、和谐。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的知识点与学生在第6课《图文并茂》中学到的插入图片、文字编辑等基本操作有关。在此基础上，本节课将引导学生进一步学习如何调整图片大小、位置，以及如何运用文字工具进行字体、字号、颜色的设置，使整个版面更具美感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养和审美素养。通过学习和实践，学生将能够：

1.掌握基本的图片和文字排版技巧，提升信息处理与呈现的能力。

2.培养审美观念，学会运用信息技术手段创作出具有美感的版面设计。

3.增强信息技术的实际应用能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

本节课的重点是图片与文字的合理排版，难点在于如何使排版既美观又符合信息传达的清晰性。

重点：掌握图片与文字的基本排版方法，包括调整图片大小、位置，文字的字体、字号和颜色设置。

难点：1.图片与文字的协调搭配。2.在保持美观的同时，确保信息的清晰传达。

解决办法：

1.采用案例教学法，展示优秀排版实例，让学生直观感受图片与文字的和谐搭配。

2.引导学生进行分组讨论，分析优秀案例中的排版技巧，总结规律。

3.通过实践操作，让学生亲自尝试排版，教师提供即时反馈和指导，帮助学生掌握技巧。

4.设计不同难度层次的练习，让学生在实践过程中逐渐突破难点，提升排版能力。

教学方法与策略

本节课采用讲授与案例研究相结合的教学方法，辅以小组讨论和项目导向学习。首先，通过讲授介绍排版的基本原则和方法，确保学生掌握理论知识。接着，通过分析实际案例，让学生直观理解排版技巧。在实践环节，设计小组讨论活动，让学生相互交流想法，共同解决问题。项目导向学习将鼓励学生完成一个个人或小组的排版项目，从而加深对知识的应用。教学媒体使用上，将采用多媒体演示和互动式白板，以增强学习的互动性和趣味性。

教学过程

今天我们将学习小学信息技术四年级上册第7课《图片文字排美观》。下面，我将按照教学步骤，引导大家进行本节课的学习。

一、导入新课

1.同学们，大家好！上节课我们学习了如何插入图片和编辑文字，还记得我们制作的小报吗？今天，我们要进一步学习如何让我们的作品更加美观、和谐。

二、理论讲解与案例分析

1.首先，我会为大家讲解一些排版的基本原则，比如对齐、对比、重复和亲密性原则。这些原则可以帮助我们制作出更有序、更吸引人的作品。

2.接下来，我们一起来看几个优秀的排版案例。请大家仔细观察，思考这些案例中图片和文字是如何排布的，它们有哪些共同点？

-（展示案例，引导学生观察并思考）

三、实践操作

1.现在，我们来进行实践操作。请大家打开电脑，进入我们之前制作的小报文档。

2.首先，我们来调整图片。请大家尝试调整图片的大小和位置，让图片与文字更加协调。

-（学生操作，教师巡视指导）

四、小组讨论与分享

1.下面，我们将进行小组讨论。请大家四人一组，分享一下你们在调整图片时的经验，同时也听听其他组同学的想法。

2.每个小组选一位代表，汇报你们的讨论成果。

-（学生讨论，教师倾听并记录）

五、深入学习排版技巧

1.刚才大家分享了很多有用的经验。接下来，我们将学习一些更高级的排版技巧，比如如何使用文字工具进行字体、字号和颜色的设置。

2.请大家跟着我一起操作，我将演示如何设置文字样式。

-（教师演示，学生跟随操作）

六、个人实践与作品展示

1.现在，请大家利用刚才学到的排版技巧，对自己的小报进行进一步完善。

2.在这个过程中，如果你遇到任何问题，可以随时向我求助，也可以和同学们一起讨论。

3.完成后，我们将进行作品展示。每个同学都有机会向大家展示自己的作品，并接受大家的评价和建议。

-（学生个人实践，教师巡视指导）

七、总结与反馈

1.好的，同学们，大家都完成了自己的作品。现在，让我们来总结一下今天的学习内容。

2.请大家谈谈自己在本节课中的收获，以及遇到的困难和解决方法。

3.我也会对大家的作品进行评价，给予一些反馈和建议。

-（学生总结，教师评价）

八、课后作业

1.为了巩固今天的学习内容，我给大家布置一个课后作业。

2.请大家选择一个主题，制作一份A4大小的海报，要求运用今天学到的排版技巧，让海报既美观又清晰。

3.下节课我们将对大家的海报进行展示和评价，希望大家能够认