幼儿园打地鼠游戏教案.docx

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幼儿园打地鼠游戏教案

教案一：打地鼠

活动目标：

1、清楚并遵守打地鼠的游戏规则，体验打地鼠的快乐。

2、能快速发现地鼠，敏捷地前去打地鼠。

活动准备：

轮胎若干，枕头若干

活动过程

一、热身运动

教师带领幼儿做小地鼠模仿操，活动活动筋骨。

师：今天我们来玩打地鼠的游戏，你们玩过吗？那你们知道地鼠是怎样走路的吗？我们一起来模仿一下地鼠走路。

二、基本部分

1、介绍游戏规则。

用三个轮胎叠在一起，摆成多个地鼠洞，请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠，另一部分幼儿当打地鼠的人，用枕头去打地鼠，被打到的地鼠就蹲在下面，完了之后又站起来（提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面），如此循环，看谁的反应最快，打到的地鼠最多。教师根据幼儿游戏情况，交换游戏角色。

2、幼儿尝试游戏。

幼儿进行游戏，教师观察幼儿游戏情况。

3、教师再次强调游戏规则。

教师根据幼儿游戏情况进行点评，再次强调游戏规则

3、幼儿交换游戏角色，再次游戏。

请扮演地鼠和打地鼠的幼儿对调游戏角色。

三、结束部分

1、教师小结

师：今天打地鼠开心吗？你们打到了多少地鼠呀，有的小朋友表现得很棒，我们下次再玩，好吗？走，现在我们把打到的地鼠抬回家。

2、教师带领幼儿坐在轮胎上面，做捶捶背、踢踢腿等放松活动。

3、教师组织幼儿收轮胎。

教案二：打地鼠

活动目标：

1、学习双脚纵跳的动作技能。

2、在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，敢于挑战。

活动准备：

1、音乐《波尔卡舞曲》《邦德瑞》

2、呼啦圈人手一个，铃鼓3个，玉米图片，黄鼠狼图片

3、活动前布置好场地

活动过程：

一、热身运动

1、师：小地鼠，跟地鼠妈妈一起出去玩吧！

2、师：你看这是什么？我们跟圈跳个舞吧!

二、学习纵跳

（一）初步学习双脚纵跳

1、情景引入

师：地鼠喜欢吃玉米对吗？你们看这是什么？怎么才能吃到这个玉米？

2、幼儿练习纵跳。

（二）提出问题

1、提出问题

师：呀！玉米怎么啦？想吃到玉米有没有什么好办法？

2、分组练习

（三）分析问题

1、分析问题

师：小地鼠，累了吧！到妈妈身边休息一下吧！

师：你们刚才都吃到玉米了吗？是怎么吃的？

师：我刚才看见一只小地鼠跳的和姚明哥哥一样高？我们来看看他是怎么跳的？

2、学习纵跳

师：现在跟地鼠妈妈一起学学，好吗？小地鼠准备好，一蹲，二摆，三起跳。

3、练习纵跳技能

师：现在我要加大难度了，你看这里是一个圈，你们必须站在这个圈里吃玉米，看哪只地鼠能吃到这么高地玉米！

三、游戏《打地鼠》

1、第一轮游戏

师：你们看这是什么？（玉米），当玉米在你头顶时，你就要跳起来把它吃掉！可是，你们看，这是？（黄鼠狼）

要是被他咬了会怎么样？（晕过去）

小结：玉米告诉我，刚才有些小地鼠吃了很多玉米，有些小地鼠跳不高却总是吃不到，所以我们应该怎么样？

2、第二轮游戏

要求幼儿跳的再高一些

3、第三轮游戏

请个别幼儿来拿地鼠槌！

四、放松

师：今天小地鼠们玩的开心吗？我们不仅吃到许多玉米，还学会了一个本领是什么？(跳)，对，纵跳，我们现在来放松一下吧！

教案三：欢乐打地鼠

活动目标：

1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。

2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。

活动准备：

1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤

2、4种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。

3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。

活动过程：

一、带领幼儿人进行热身运动。

1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。

师：①小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。

②好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。

2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。

二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。

1、第一个任务，出示