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北师大一下数学试卷

一、选择题

1.下列选项中，不属于北师大版一年级下册数学教材中“认识图形”这一单元内容的是（）。

A.认识长方形和正方形

B.认识圆形

C.认识三角形和梯形

D.认识平行四边形

2.在北师大版一年级下册数学教材中，“认识时间”这一单元的教学目标不包括（）。

A.让学生认识时针和分针

B.让学生学会看整时和半时

C.让学生学会看秒

D.让学生学会看年月日

3.北师大版一年级下册数学教材中，“20以内进位加法”这一单元的教学重点不包括（）。

A.让学生掌握20以内进位加法的基本方法

B.让学生能够熟练地进行20以内进位加法计算

C.让学生学会用不同的方法进行20以内进位加法计算

D.让学生能够进行20以内进位加法的估算

4.北师大版一年级下册数学教材中，“认识人民币”这一单元的教学难点不包括（）。

A.让学生认识元、角、分

B.让学生学会数、认、找人民币

C.让学生学会人民币的换算

D.让学生学会用人民币购买物品

5.在北师大版一年级下册数学教材中，“观察物体”这一单元的教学方法不包括（）。

A.实物观察法

B.模拟观察法

C.比较观察法

D.调查研究法

6.北师大版一年级下册数学教材中，“简单的统计”这一单元的教学目标不包括（）。

A.让学生了解统计的意义

B.让学生学会收集数据

C.让学生学会整理数据

D.让学生学会分析数据

7.在北师大版一年级下册数学教材中，“解决问题”这一单元的教学重点不包括（）。

A.让学生掌握解决问题的基本步骤

B.让学生学会分析问题

C.让学生学会寻找解决问题的方法

D.让学生学会用数学语言描述问题

8.北师大版一年级下册数学教材中，“认识方向”这一单元的教学难点不包括（）。

A.让学生认识东南西北四个方向

B.让学生学会辨别前后左右

C.让学生学会确定物体的位置

D.让学生学会用方向和距离描述物体的位置

9.在北师大版一年级下册数学教材中，“图形的运动”这一单元的教学方法不包括（）。

A.动手操作法

B.观察法

C.模拟法

D.演示法

10.北师大版一年级下册数学教材中，“分类与整理”这一单元的教学目标不包括（）。

A.让学生了解分类与整理的意义

B.让学生学会对物体进行分类

C.让学生学会整理数据

D.让学生学会用图表表示数据

二、判断题

1.北师大版一年级下册数学教材中，学生在学习“10以内的加减法”时，应该首先掌握10以内数的组成。（）

2.在学习“认识人民币”这一单元时，学生可以通过实际操作来体验人民币的换算。（）

3.北师大版一年级下册数学教材中，“图形的拼组”这一单元的教学，主要是通过学生自主探索来完成。（）

4.在“观察物体”这一单元的教学中，教师应鼓励学生从不同角度观察物体，以发展学生的空间观念。（）

5.北师大版一年级下册数学教材中，“简单的统计”这一单元的教学，可以通过让学生制作统计图表来提高他们的数据分析能力。（）

三、填空题

1.在北师大版一年级下册数学教材中，“10以内的加减法”单元，学生需要掌握的数包括：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

2.北师大版一年级下册数学教材中，“认识图形”单元，学生需要学会辨认的基本图形有：正方形、长方形、圆形、三角形。

3.在学习“认识时间”时，学生需要掌握的两个基本时间单位是：时、分。

4.北师大版一年级下册数学教材中，“20以内进位加法”单元，学生需要学会的进位加法规则是：个位相加满十，向前一位进一。

5.在“解决问题”这一单元中，学生需要学会的解决问题的基本步骤是：提出问题、分析问题、解决问题、检验答案。

四、简答题

1.简述北师大版一年级下册数学教材中，“认识图形”这一单元的教学目标。

2.如何在教学中帮助学生理解和掌握“20以内进位加法”的计算方法？

3.请说明在北师大版一年级下册数学教材中，“认识时间”这一单元中，如何通过活动帮助学生建立时间观念？

4.在教学“解决问题”时，教师如何引导学生进行问题的分析，并提出有效的解决方案？

5.如何利用北师大版一年级下册数学教材中的“简单的统计”单元，培养学生的数据分析能力和解决问题的能力？

五、计算题

1.计算下列20以内进位加法题目：

15+8=

9+12=

7+6+4=

14+7=

18+3=

2.将下列人民币换算成元：

25角换算成元是多少？

3元8角换算成元是多少？

12元5角换算成元是多少？

7元换算成元是多少？

18元3角换算成元是多少？

3.完成下列10以内的加减法题目：

3+5-2=

7-4+2=

6+3-1=

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