川教版信息技术三年级下册《第一单元 神奇的互联网 4 网上观看大熊猫》说课稿.docx

川教版信息技术三年级下册《第一单元神奇的互联网4网上观看大熊猫》说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过《神奇的互联网》单元中的《网上观看大熊猫》这一内容，让学生了解互联网的实用功能，培养他们利用网络资源进行学习和探索的兴趣。结合三年级学生的认知水平，通过生动的实例，让学生掌握如何在互联网上查找和观看大熊猫的相关信息，激发他们对信息技术学习的热情，为后续课程打下基础。同时，引导学生关注我国国宝大熊猫，增强学生的环保意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、实践操作能力和信息道德意识。学生将通过本节课的学习，能够有效地使用互联网资源有哪些信誉好的足球投注网站和获取信息，提升自我学习能力和信息检索能力；在实际操作中，学会使用网络工具观看视频，增强动手实践能力；同时，通过了解大熊猫相关信息，增强对生态保护和网络文明使用的意识，形成正确的信息价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

①学会使用浏览器有哪些信誉好的足球投注网站和访问大熊猫相关信息。

②掌握在互联网上观看大熊猫视频的方法和技巧。

2.教学难点

①熟练使用浏览器的高级有哪些信誉好的足球投注网站功能，提高信息检索的准确性和效率。

②学会在有哪些信誉好的足球投注网站结果中筛选和判断信息的真实性、可靠性，避免受到虚假信息的误导。

③培养学生在观看视频过程中，关注大熊猫保护的重要性和信息技术的合理使用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《川教版信息技术三年级下册》教材。

2.辅助材料：准备关于大熊猫的图片、视频资料以及互联网有哪些信誉好的足球投注网站示例页面。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置电脑操作区，确保每台电脑都能访问互联网，并提前打开到大熊猫相关网站的链接。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段大熊猫的短视频，引导学生观察大熊猫的特点和可爱之处。

-提出问题：同学们，你们知道大熊猫是什么动物吗？它在我国的地位如何？你们想不想了解更多关于大熊猫的信息？

-学生回答后，教师总结：今天我们就来学习如何在互联网上观看大熊猫，了解它的更多故事。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解互联网有哪些信誉好的足球投注网站的基本方法：介绍浏览器的基本操作，如何输入关键词进行有哪些信誉好的足球投注网站。

-示范操作：教师在大屏幕上演示如何使用浏览器有哪些信誉好的足球投注网站大熊猫相关信息，并打开相关网页。

-学生跟随操作：学生在自己的电脑上尝试有哪些信誉好的足球投注网站大熊猫相关信息，教师巡回指导。

-讲解视频观看技巧：如何选择合适的视频，如何使用播放器控制视频播放。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习有哪些信誉好的足球投注网站：教师提出几个关于大熊猫的问题，学生通过互联网有哪些信誉好的足球投注网站找到答案。

-学生分享：邀请几名学生分享他们找到的信息，教师进行点评和补充。

-讨论互动：学生分小组讨论，如何利用互联网资源保护大熊猫，每组选代表汇报。

4.课堂提问与师生互动（用时5分钟）

-提问：同学们，你们在有哪些信誉好的足球投注网站过程中遇到了什么困难？是如何解决的？

-学生回答，教师总结解决问题的方法。

-提问：通过今天的课程，你们认为互联网在了解大熊猫方面有哪些优势？

-学生回答，教师引导总结互联网在信息获取方面的作用。

5.拓展提升（用时3分钟）

-提出问题：除了大熊猫，你们还想知道哪些动物的信息？如何利用互联网进行有哪些信誉好的足球投注网站？

-学生回答，教师总结：互联网是一个巨大的信息宝库，我们要学会合理利用它，为我们的学习和生活提供帮助。

6.总结与布置作业（用时2分钟）

-总结：今天我们学会了如何利用互联网有哪些信誉好的足球投注网站和观看大熊猫的相关信息，希望你们能够将这些技能应用到其他方面的学习中。

-布置作业：回家后，利用今天学到的知识，有哪些信誉好的足球投注网站一种你们感兴趣的动物，了解它的相关信息，下节课分享给大家。

整个教学过程注重师生互动，以学生为中心，充分调动学生的积极性，培养他们的信息素养和动手实践能力。同时，通过讨论互动环节，提高学生的团队合作意识，拓展他们的思维。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.掌握了互联网有哪些信誉好的足球投注网站的基本方法和技巧，能够独立使用浏览器有哪些信誉好的足球投注网站和访问大熊猫相关信息，提高了信息检索能力。

2.学会在互联网上观看大熊猫视频，了解了大熊猫的生活习性和保护现状，增强了环保意识。

3.通过有哪些信誉好的足球投注网站和观看大熊猫信息，培养了学生利用网络资源进行学习和探索的兴趣，激发了他们对信息技术学习的热情。

4.在课堂讨论和分享环节，学生能够积极表达自己的观点，提高了团队合作能力和沟通能力。

5.学生学会了如何从大量信息中筛选和判断真实性、可靠性，培养了正确的信息价值观。

6.学生在有哪些信誉好的足球投注网站和观看大熊猫信息的过程中，提高了动手实践能力，为后续信息技术课程打下了基础。

7.通过学