教科版六年级科学下册教学课件第三单元宇宙2八颗行星.pptx

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第三单元宇宙;前面我们了解了太阳系大家庭中的天体，知道太阳系有八颗行星、矮行星和小天体等。八颗行星中，地球是从太阳系向外的第三颗行星，其他的行星就像地球的兄弟姐妹一样。八颗行星有哪些？它们是如何排列的呢？;探索一：阅读八颗行星的数据表。;探索二：给八颗行星排序。;方法一：按离太阳的远近

（近远）;探索三：建立行星位置关系模型。;取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后将纸带粘连成一条长纸带。;思考：

如何确保八颗行星都能排列在长纸带上？

距离太阳最远的海王星应该排列在哪一个折痕处？;对照折痕的数量，将处理后的数据填写在学生活动手册上。

根据处理后的数据，将八颗行星标记在长纸带上。;将制作好的“八颗行星位置模型”纸带粘贴在班级的黑板上。;1.在建造模型的过程中，各小组是如何处理数据的？有什么体会和发现？;2.观察全班制作出来的八颗行星位置模型，我们有什么新的认识或问题？;观察木星及其卫星

该用户很懒，什么也没介绍

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