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鄂教版初一下册语文知识点：寓言三则知识点

人生的道路很长，但关键的却往往只有几步，而初中就是这关键几步中的第一步，本店铺为大家准备了寓言三则知识点，欢迎阅读与选择!

1.作家及作品常识梳理(导入语)：

战国时游说之士的策谋和言论的汇编.初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末刘向编定为三十三篇。《战国策》是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，共33卷，约12万字。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。《战国策》主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。

出自《战国策》的常用成语有：一尘不染、大庭广众、两败俱伤、南辕北辙、亡羊补牢、鹬蚌相争，渔翁得利、羽毛未丰、引锥剌股、门庭若市、反璞归真、狡兔三窟、狐假虎威、惊弓之鸟、安步当车、不遗余力、不翼而飞、侧目而视、高枕无忧、汗马功劳、画蛇添足、挥汗成雨、亡羊补牢。

2.解释下列划线的词语。

(1)方北面而持其驾(驾着)(2)吾欲之楚(到、往)

(3)将奚为北面(为何)(4)马无故亡而入胡(逃跑)

(5)人皆吊之(慰问)(6)其马将胡骏马而归(带领)

(7)死者十九(十分之九)(8)戮力一心(合力、协力)

(9)社稷可固(国家)

3、区别下列句子中多义词的不同意义。

(1)而：其马将胡骏马而归(表顺接)而离楚愈远(表转折)

方北面而持其驾(表并列)

(2)之：吾欲之楚(动词，到)近塞上之人(助词，的)

人皆贺之(代词，指塞翁)汝取十九只箭折之(代词，指箭)

4.翻译下列句子。

(1)君之楚，将奚为北面?

您去楚国，为什么向北去呢?

(2)此独以跛之故，父子相保。

他儿子因为瘸腿的缘故，父子得以保全性命。

(3)汝曹知否?单者易折，众则难摧。

你们知道其中的道理吗?单独一支容易折断，聚集成众就难以毁灭了。

1.相互说说下列划线词语的古义和今义。

(1)马虽良古义：即使;今义：虽然

(2)离楚愈远耳古义：罢了;今义：耳朵

(3)马无故亡而入胡古义：逃跑;今义：死亡

(4)居数月居：古义：过了;今义：居住

(5)死者十九十九：古义：十分之九;今义：数目字

2.阅读《南辕北辙》，回答问题。

文中两次提到“此非楚之路也”，去楚国是这个人此行的_目的_，楚国在__南__，他却向_北__，“__马虽良__”、“__用虽多__”、“__御者善__”，付出的努力越大，反而离他的目的地越远，由此可知：当方向错误时，付出的努力越多，离目标越远。

3.阅读《塞翁失马》，回答问题。

文中第一个“此何遽不为福乎?”的“此”指代的是“_马无故入胡_”，这是__祸事__，可其父却认为是_福_，果然“__其马将胡骏马以归__”;“此何遽不为祸乎?”的“此”指代的是“_其马将胡骏马以归__”，这是_福事_，可其父却认为是__祸__，果然其子“__堕而折其髀__”;第二个“此何遽不为福乎?”的“此”指代的是其子“_堕而折其髀_”，这是_祸事_，可其父却认为是_福__，果然“__独以跛之故，父子相保”;可见：_祸与福在一定条件下是可以互相转化的，要辩证地持问题。

1.基础堂清。(1)解释下列成语。(10分)

①南辕北辙：意思是去南方的车子，跑到往北方的车道上去了。比喻行动和目的相反。

②塞翁失马：说明对事物的认识不要绝对化，坏事有着向好事转化的因素，好事也存在有向坏事转化的可能。

⑵为下列加粗词选择正确义项。(10分)

①人皆吊之。(A)A.慰问B.吊着C.哀悼

②居数月，其马将胡骏马而归。(B)A.将要B.带领C.将来

③近塞之人，死者十九。(B)A.十九个人B.十分之九C.十有八九

2.认真阅读《画蛇添足》，根据要求回答问题。

⑴解释下列句子中的词语。(10分)

①一人蛇先成，引酒且饮之(且：将要)

②为蛇足者，终亡其酒(亡：同“无”，失掉)

⑵翻译下列句子。(10分)

蛇固无足，子安能为之足?

我认为：蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚呢?

(3)用一句话写出这则寓言故事的寓意。(10分)

我认为：讽刺了那些不顾客观实际，自我卖弄，弄巧成拙的人。

寓言三则知识点整理的很及时吧，提高学习成绩离不开知识点和练习的结合，因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中