教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案（全国通用）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水和冰的变化中，起作用的是（??）。

A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化

2.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（??）。

A.空气有固定的形状????B.空气可以占据一定空间且容易被压缩????C.空气可以流动

3.往盛满空气的玻璃瓶内在打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（??）。

A.重量增加，体积减小?????B.重量增加，体积不变?????C.重量和体积都增加

4.下面哪种方法读数正确（??）。

A.?????B.?????C.

5.（??）是大团堆积的云，很可能会下雨。

A.积云????B.层云????C.卷云

6.下面关于云的说法不正确的是（??）。

A.云可以告诉我们一些天气信息?????B.云的形状大致相同?????C.大团、堆积的云很可能下雨

二.填空题(共6题，共34分)

1.天气总是在不断地变化，有时十分（???），有时比较（???）。

2.在天气日历中，一般要记录：（???）、（???）、（???）、风速、风向和气温等。在测量气温时，要选择在（???）处测量。在观测风向时，可以用（???）来判断风向。

3.往浅碟子里倒入少许水，然后把装水的碟子放在阳光下。过一段时间，碟子里的水会（???）。（填“增多”或“减少”）

4.（???）对我们的生活影响很大。用（???）、（???）只能知道大概下得大小，要想知道雨下得有多大，需要利用（???）来测量。

5.用（???）的方法可以分离水和食盐。

6.空气的作用有（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们应该关心天气的变化。（??）

2.在做水能溶解多少物质的实验时，要一份一份地加入，是为了准确观察比较不同物质在水中的溶解能力大小。(?)

3.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。（??）

4.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。（??）

5.冰和水都不会流动。（??）

6.气象学家通常把风力记为13个等级，0级至12级。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

2.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

3.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

4.如何测量降水量？

5.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

七.综合题(共3题，共18分)

1.1.如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，将你看到的现象画在图2中。

?图1????????????图2

2.关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（??）

A.水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底

B.杯子把泡沫压到了水底

C.杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部

3.把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图），我们观察到纸（???）（选填“湿”或“不湿”），这个实验说明了水进不去杯底，原因是（???）。

2.下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称

从上到下分别是：（???）、（???）、（???）、（???）

3.水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？

方法1：????????????

方法2：????????????

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.迅速；缓慢

2.日期；降水量；云量；室外阴凉通风；风向标

3.减少

4.下雨；眼看；耳听；雨量器

5.蒸发

6.动物呼吸；植物生长；风力发电；助燃

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。

2.空气颗粒之间的间隙大，所以容易被压缩