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[吉安]2023年江西吉安职业技术学院招聘非编教师25人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解.docxVIP

[吉安]2023年江西吉安职业技术学院招聘非编教师25人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解.docx

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[吉安]2023年江西吉安职业技术学院招聘非编教师25人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、172,84,40,18,______。

A.22

B.16

C.7

D.5??

解析:参考答案:C

[解析]18×2+4=40,40×2+4=84,84×2+4=172,故______×2+4=18,应填的数为7。

2、有一个两位数,十位数上的数字是个位数的2倍;如桌把十位上的数与个位上的数交换,就得到了另外一个两位数,把这个两位数与原来的两位数相加,和是132。原来的两位数是多少?

A.48

B.54

C.63

D.84??

解析:参考答案:D

设原两位数为ab,交换顺序后得的新两位数为ba.依题意有10a+b+10b+a=132,又a=2b,所以,10a+b+10b+a=20b+b+10b+2b=33b=132.解之,b=4,a=8,故原来的两位数是84。本题也可对各选项逐一验证,快速作答。

3、个人的可叹之处不在于他欣赏大众文化,而在于他只欣赏大众文化;一个民族的可悲之处也不在于它拥有大众文化,而在于它只拥有大众文化。

这段话支持了这样一种观点,即:

A.大众文化不应只由个人拥有

B.没有大众文化的民族是可悲的

C.一个民族只有大众文化是不够的

D.能欣赏大众文化的人,才能欣赏高层次文化??

解析:参考答案:C

4、记忆、思考、推理、写作和阅读理解等都是人类智能的内容,也是人类能够在灵长类动物中______,最后与黑猩猩分手的重要推动力。当下由于有网络、智能手机的代劳,人们不再费尽心思地运用自己的大脑,心智的降低似乎就成为一个______的结果。因此有人断言,人工智能的崛起和飞入寻常百姓家开启了______人自身智能的时代。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是:______

A.独当一面?应运而生?对抗

B.崭露头角?顺理成章?抑制

C.一枝独秀?始料未及?束缚

D.鹤立鸡群?不可避免?瓦解??

解析:参考答案:B

[解析]第一空,根据文意可知,横线处所填词语表达人类智能使得人类在灵长类动物中与众不同。B项“崭露头角”指突出地显露出才能和本领,C项“一枝独秀”比喻技高一筹,优势明显,D项“鹤立鸡群”比喻仪表或才能在人群里很突出,三项均符合文意。A项“独当一面”指单独负责一个方面的工作,与文意不符,排除。

??第二空,根据文意可知,横线处所填词语表达心智降低是自然而然的结果。B项“顺理成章”比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果,D项“不可避免”意为无法避免而定要发生,均符合文意。C项“始料未及”指没有想到的,在意料之外的,与文意相悖,排除。

??第三空,根据文意可知,横线处所填词语表达人工智能的使用导致人类自身心智的降低。B项“抑制”指约束、压制,符合文意,当选。D项“瓦解”比喻崩溃或分裂,置于此处程度过重,排除。

??故正确答案为B。

??文段出处:《人工智能应用阻碍了人类智能发展?》

5、光圈:照相机

A.词典;工具书

B.画具:画廊

C.鼓膜:耳朵

D.红果:山楂??

解析:参考答案:C

[解析]题干光圈是照相机的一部分,二者是部分与整体的关系。A项属于种属关系,D项红果就是山楂。故正确答案为C。

6、2014年索契冬奥会的男子冰壶项目,甲队和乙队都进入了前八强,关于甲、乙两队是否最终能够夺得奖牌,有如下断言:

??Ⅰ.甲、乙两队至少有一队能夺得奖牌。

??Ⅱ.甲队不一定夺得奖牌。

??Ⅲ.乙队夺得了奖牌。

??Ⅳ.甲队不可能夺不到奖牌。

??最后比赛结果表明,其中两句断言为真,两句断言为假。

??据此,可以推出以下哪项?______

A.甲队夺得了奖牌,乙队未夺得

B.甲、乙两队都夺得了奖牌

C.甲、乙两队都没夺得奖牌

D.乙队夺得了奖牌,甲队未夺得??

解析:参考答案:A

[解析]本题属于形式推理中的真假判断,涉及矛盾关系中包容关系的考查。根据题目已知条件有:①甲或乙,②不一定是甲,③乙,④一定是甲。由此可以判断②④为矛盾关系,必有一真必有一假,由于四个已知条件两个为真两个为假,故可以判断①③必有一真必有一假,由于二者间存在包容关系,即③为真则①必为真,因此确定③为假,即“—乙”为真,①为真,可得出甲夺得奖牌。因此可以判断甲夺得奖牌,乙未夺得奖牌。故本题答案为A。

7、曾为法王路易九世作传的勒高夫认为,传记比其他史学手段更能产生“真实效果”,故“与小说家所采用的手段比较接近”。史家“凭借其对于资料和传主所生活的时代的熟悉”对史料进行“剪接”,实即“剥掉这些文献的外壳,让带动历史现实的理念显露出来”,从而展现“真实”。而且,文笔的感人,往往以生活为基础,并因经历的可分享而使读者生“同情”。历史叙

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