（核心素养目标）9.1生活需要法律课件(共26张PPT)2025年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第九课法律在我们身边

生活需要法律;1.政治认同:知道生活离不开法律，知道治理国家需要法律。

2.法治观念:熟悉到生活中法律无处不在，生活离不开法律；树立法制观念，做自觉遵法、护法的好公民。

3.责任意识：列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。;

自主预习：

1.如何理解生活与法律息息相关?

2.法律的产生及本质

4.法治的含义、要求与意义

5.全面推进依法治国的总目标是什么?;

01生活与法律息息相关

;

“开除义务教育阶段的学生”违背了哪部法律?;;;

把下列内容与对应的法律连接起来。

1.刚出生时，父母要为我申报户口，还可

以为我申办身份证。

2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。

3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。

4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。

5.年满十八周岁，我才能享有选举权和

被选举权。

6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑

选，依法服兵役。

7.劳动者享有平等就业和选择职业、取

得劳动报酬、休息休假等权利。

8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。;1我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整。;法治的脚步;

公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。

公元前18世纪，古巴比伦王朝的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。;想一想：原始社会有没有法律？原始社会的人靠什么来约束行为？;在原始社会，人们通过氏族习惯自觉地调整人与人之间的社会关系。一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定，不存在专门管理社会的特殊权力机构。

;早在春秋时期，我国就有了比较完备的成文法典，但在当时，却仍然上演着这样的悲剧：鲁国国君出巡，遇一羊群失窃案，久查未决，忽有人来告发，国君大喜。

;

3、法律的本质?

法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的

工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。(P87/1)

统治阶级的意志;

???国法律的本质：我国法律是工人阶级领导的广大人民意

志和利益的体现。;

法律随国家的产生而产生，是人类文明发展到一定程度的产物。法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。;

法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，

要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。

法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。;;十八届四中全会提出：全面推进依法治国的总

目标，即建立中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。;

全面推进依法治国的总目标是什么?有什么重要意义?

(1)总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

(2)重要意义：①法治助推中国梦的实现；②是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。;课堂总结;

1.依法生活，会获得美满的生活。法律调整夫妻关系、父母子女关系、邻里

关系、继承关系等社会关系。按照法律调整的社会关系，符合全体人民的愿

望，体现全体人民的意志，是一种协调、和睦、稳定，有利于国家、社会、家

庭、个人的关系。这体现了(A)

A.法律调整社会关系

B.法律规定公民享有的各项权利

C.法律规定公民履行的各项义务

D.每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的;

2.2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法

典》其中被称为“好人法”的第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助

人损害的，救助人不承担民事责任。”《民法典》的这一规定有利于(D)

①承载道德观念，强化法律对道德建设的促进作用

②滋养法治精神，强化道德对法治的支撑作用

③保障公民依法行使监督权

④维护社会公平正义，弘扬正能量

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①④;

3.《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活百科全书”。从摇篮到坟墓、

从白天到黑夜、从衣食住行到婚丧嫁娶、从学习工作到文体娱乐，我们都可以

在民法典中找到法律的依据和保障。这说明(B)

A.法律指导着我们未来的生活B.我们的生活与法律息息相关

C.法律只对违法的人有约束力D.法律让我们的生活无忧无虑