7.4《大气压强》说课稿 2023-2024学年鲁科版物理八年级下册.docx

7.4《大气压强》说课稿2023-2024学年鲁科版物理八年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.4《大气压强》说课稿2023-2024学年鲁科版物理八年级下册

教材分析

《大气压强》是2023-2024学年鲁科版物理八年级下册第七章第四节的内容。本节课主要介绍了大气压强的概念、产生原因及其应用，旨在让学生理解大气压强的存在，掌握大气压强在日常生活中的应用。教材通过生动的实例和实验，引导学生探究大气压强的规律，培养学生的观察能力和实验能力。本节课与学生的生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的物理素养。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

①大气压强的概念及其产生原因。

②大气压强在日常生活中的应用实例。

2.教学难点

①理解大气压强是如何产生的，以及大气压强与海拔高度的关系。

②设计并进行验证大气压强存在的实验，如马德堡半球实验，以及分析实验结果。

教学方法与策略

1.结合讲授法，通过生动的案例分析大气压强的现象，引导学生深入理解大气压强的概念。

2.设计实验活动，如使用马德堡半球实验，让学生亲自动手操作，观察并记录实验结果，增强学生的实践操作能力和科学探究精神。

3.利用多媒体教学，播放相关视频和动画，直观展示大气压强的作用和应用，提高学生的学习兴趣。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一个简单的魔术表演或生活实例（如吸盘挂衣钩的工作原理）引入大气压强的概念，激发学生的好奇心。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的压力和压强的基本概念，以及它们之间的关系。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解大气压强的定义、产生原因及其特性，包括大气压强与海拔、温度的关系。

-举例说明：通过展示生活中常见的例子，如吸管吸水、注射器的使用等，帮助学生理解大气压强的实际应用。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨大气压强在生活中的其他应用，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：进行马德堡半球实验，让学生分组操作，观察实验现象，记录实验数据。

-教师指导：在实验过程中，教师巡回指导，帮助学生解决操作中的问题，确保实验顺利进行。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师带领学生总结本节课的主要内容，包括大气压强的定义、产生原因、特性及应用。

-强调大气压强在日常生活中的重要性，并鼓励学生在生活中多观察、多思考。

5.作业布置（约5分钟）

-布置相关的课后作业，如：设计一个实验来验证大气压强的存在；写一篇短文，介绍大气压强在生活中的一个应用。

-提醒学生复习本节课的内容，并准备下一节课的学习资料。

学生学习效果

学生在完成《大气压强》这一章节的学习后，应当能够：

1.理解并掌握大气压强的基本概念，包括其定义、产生原因和特性。

2.通过实验和日常生活中的实例，认识到大气压强的存在和应用。

3.能够运用大气压强的原理，解释和分析一些日常现象，如为什么海拔越高，水的沸点越低。

4.掌握马德堡半球实验的操作方法，能够通过实验验证大气压强的存在。

5.能够设计简单的实验，探究大气压强与海拔、温度等因素的关系。

6.在小组讨论中，提高与他人合作交流的能力，学会分享和倾听。

7.增强对物理学科的兴趣，激发探究未知世界的欲望。

8.通过课后作业，进一步巩固课堂所学知识，提高解决问题的能力。

9.能够将大气压强的知识应用到实际生活中，如正确使用吸盘、气压计等工具。

10.形成科学的态度和方法，对观察到的现象进行合理的解释和推理。

板书设计

①大气压强的概念

-定义：大气对物体表面的压强

-符号：P

-单位：帕斯卡（Pa）

②大气压强的产生原因

-空气具有重量

-空气分子运动对物体表面产生压力

③大气压强的应用

-吸管吸水

-吸盘挂衣钩

-气压计测量大气压强