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班级工作心得

写心得时，在心得的结尾，可以简洁介绍将来的方案和目标，包括学习方案、工作目标等。优秀的班级工作心得是什么样的？下面给大家带来班级工作心得，供大家参考。

班级工作心得篇1

不知不觉中，我所带的五(3)班的同学已经晋升为六班级的毕业班的同学了。但是同学虽然大了，但是并没有变得我所期望的懂事，上进，反而是变得更加的叛逆，不再像五班级那样乐于接受老师的批判了。他们在变，在变的有主见的同时，那种叛逆的心理也会愈发得膨胀，那么老师是不是也应快速转变战略呢?

开学三个月来，这种叛逆的现象在我们班表现得尤其明显，班上不仅男生人数多，而且淘气的男生人数又占了很大的比例，导致班风很简单就被带歪。六班级来，觉得五班级表现较为踏实仔细的同学也变得叛逆起来，下课后和别的同学打打闹闹，在家也常常和父母顶嘴，对于老师的批判常常是要进行辩驳，在言行上也不服气。这对于毫无毕业班阅历的我来说无疑是个巨大的挑战。

虽然富有极大地挑战性，作为班主任的我来说，必定不能放弃，只能从实处抓起，从小事做起，绝不能放松对同学的常规管理，要关注同学各方面的状况，发觉问题准时处理。例如：同学上学是否迟到，放学是否准时回家，留意同学平常在课堂中学习状况及课间的活动等，尽量做到下课时间也去观看下男生在班级的动向，尽量避开他们“作案”的几率。其次，我们班最大的问题就是几乎每天都有同学不做或者漏做家庭作业，这对六班级的同学来说真的是不应当再发生的问题，可是面对问题，只能从家长和同学两方面着手，对于顽皮分子，我只能要求家长每天来接，把作业和他每天在校的表现状况说给家长听，让家长起到一个严格的监督作用。我信任时间长了，对于这些自律力量差的同学会有一个好的成效。

总的说来，就是同学的言行举止自己基本上要把握，从而做到有的放矢，引导同学向好的方面进展。另外，还可以给毕业班同学营造一个舒心的环境和良好的学习氛围，据我观看，假如始终针对同学的错误进行批判的话，反而气氛会很压抑，结果往往是弄巧成拙，而急躁得疏导和分析可能更能走进他们，这样既能张扬同学的共性，又让同学感悟到要留意自己的言行为低班级同学做好一个榜样作用，从而激发同学的学习热忱。

班级工作心得篇2

为了做好幼儿园班级管理工作自然容不得半点疏忽，究竟无论是教学工作的要求还是家长的看法都要予以重视才行，而且对于孩子的成长来说老师的教育自然是很重要的，所幸的是通过这段时间班级管理工作的完成也让我收获不少心得体会。

对于教学工作的绽开来说纪律的遵守是很重要的，但由于部分孩子没有遵守纪律的概念自然要好好教育才行，在这之中作为老师的自己需要做到言行全都并带头遵守班级规定才行，以严格的标准要求自己才能够在教育的过程中让孩子们感到服气，这样的话我在进行教育的时候也能够削减很多不必要的麻烦。由于需要培育孩子爱好的原因往往会要求身为老师的自己具备多项技能，无论是弹钢琴还是画画都是能够培育孩子思维力量的技能，而且通过这种方式来引导孩子们的学习也往往能够起到不错的效果。

在教学过程中需要掌握好进度以便于促进孩子们的成长，虽然现在提倡嬉戏教学的方式来提升孩子们的学习爱好，但由于过分追求形式导致失去教学工作的本意可就有些舍本逐末了，因此我在进行教学的时候都会以引导为主从而让孩子们自主思索，虽然这种方式的教学比较缓慢却能够让孩子们将学问深刻记忆在脑海之中，另外我也会和其他老师探讨教学方面的问题并对自己的工作方式进行改善，事实上通过这种沟通能够准时发觉自己在教学工作中的不足之处，而我也会准时总结自己的教学阅历并用以指导后续的工作。

保持和家长的联系并反馈孩子们在幼儿园的表现也是需要仔细对待的，想要在教学工作中取得成果自然要获得家长的认可才行，因此我很重视教学工作的绽开并常常和家进步行联系，而且在每次的家长会上我也会针对孩子们在学习上的表现进行讲话，让家长代表共享育儿阅历往往能够让家长会取得抱负的效果，平常在开展亲子活动的时候也会注意和家长的互动并让他们参加其中，但是在做好这项工作的时候也要考虑到家长是否有时间，究竟对于忙于工作的家长来说如何做好与孩子的沟通也是需要仔细对待的问题。

虽然仅仅是以往在教学工作中的体会却对于自己的职业进展非常重要，正由于能够在工作中总结心得才能够让我不断改进自身的工作方式，在教学水平得到提升以后自然能够更好地完成班上的教学工作，作为老师的我也要仔细做好这方面的工作才能够更好地促进幼儿园的进展。

班级工作心得篇3

上周听了两位老师的报告，感受颇深，尤其是在对班级管理这方面，受到很大的教育和启发。

班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。但是，既然当了班主任就必需竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不行少